EducaciónLa Religión tendrá nota pero no computará para becas ni para el acceso a la UniversidadLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, explicó este miércoles que la asignatura de Religión será evaluada para que los profesores puedan comprobar el aprendizaje, pero la nota obtenida no tendrá ningún peso para que los alumnos puedan optar a becas o en la calificación media para el acceso a la Universidad
EducaciónLa Comunidad de Madrid, “perpleja” ante la reforma de la Lomce que prepara el Gobierno que “excluye” a las autonomías del PPEl Gobierno de la Comunidad de Madrid está “perplejo” ante la reforma de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) que prepara el Ejecutivo de Pedro Sánchez, ya que el documento no se ha remitido a las comundiades autónomas que gobierna el PP y, además, algunos de los puntos que contiene y que han trascendido a la opinión pública a través de los medios de comunicación " podrían generar un gran desconcierto" en el sistema educativo
Abierta hasta el 10 de noviembre una consulta pública para modificar la LomceEl Ministerio de Educación y Formación Profesional ha abierto una consulta pública previa sobre el anteproyecto de Ley orgánica de modificación de la actual Ley de Educación (Lomce). La iniciativa, dirigida a recabar “la opinión de las personas y organizaciones más representativas potencialmente afectados por la futura norma”, recibe propuestas hasta el 10 de noviembre
Religión en la escuelaLa Conferencia Episcopal recuerda que el 70% de las familias eligen la asignatura de ReligiónEl secretario general y portavoz de la Conferencia Episcopal Española (CEE), José María Gil Tamayo, recordó este miércoles que cada año la Iglesia española se somete a dos “plebiscitos”: la elección por parte de las familias de que sus hijos estudien Religión en las escuelas y la casilla a favor de la Iglesia católica en la declaración de la renta
Comparecencia en el CongresoCelaá explica el martes en el Congreso cómo van los trámites de los cambios legislativos que prometió en educaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, comparecerá este martes a las 10.30 horas en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados. La comparecencia, a petición propia, abordará la situación de los trámites para derogar el Real Decreto Ley 14/2012, de racionalización del gasto educativo en el ámbito educativo, e impulsar una nueva ley que sustituya a la Lomce, dos de las promesas de las políticas educativas socialistas
EducaciónPadres y alumnos católicos piden a Celaá que cuente con las familias para la nueva FPLa Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa) y la Confederación Española de Asociaciones de Antiguos Alumnos de la Escuela Pública (Ceaaaec) reclamaron este martes a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que cuente con las familias en su deseo de revalorizar la Formación Profesional (FP)
EducaciónCelaá quiere que Valores Cívicos se imparta en Primaria y en SecundariaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, adelantó hoy en el Fórum Europa que su departamento pretende que la nueva asignatura Valores Cívicos se imparta tanto en Primaria como en Secundaria y reiteró que la igualdad de género estará incluida en su contenido
EducaciónConcapa sobre Celaá: "Una reedición de la peor versión de la política educativa de Zapatero"La Confederación Católica Nacional de Padres de Alumnos (Concapa) afirmó este jueves sobre la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que es "una reedición de la peor versión de la política educativa del Gobierno de Zapatero, que cosechó un rechazo mayoritario de los ciudadanos por su finalidad manipuladora, al tratar de imponer modelos educativos"
EducaciónLos obispos piden una “consideración adecuada” de la asignatura de ReligiónEl Comité Ejecutivo de la Conferencia Episcopal Española (CEE) reclamó este jueves que la asignatura de Religión tenga “una consideración adecuada en el sistema educativo”, después de que la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, haya anunciado que dejará de ser evaluable y no tendrá efectos académicos para calcular la media del curso, y la creación de una nueva asignatura obligatoria llamada Valores Éticos y Cívicos
EducaciónLos centros privados piden a Celaá que no “legisle contra nadie”La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) manifestó este miércoles su “profunda preocupación” ante las palabras de la ministra de Educación sobre una reforma urgente al margen del pacto educativo y pidió que “no legisle contra nadie”
AmpliaciónEducación derogará parte de la Lomce y el decreto de "recortes" de 2012El Gobierno derogará de forma "urgente" varios artículos de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) referidos a la asignatura de Religión, el sistema de conciertos, la FP Básica, los itinerarios tempranos, las evalauciones de final de etapa y el papel de los consejo escolares
Objeción a CelaáUnidos Podemos quiere sacar la Religión de la escuela y no sólo que no computeLa portavoz adjunta de Unidos Podemos en el Congreso de los Diputados, Ione Belarra, aplaudió este miércoles la intención de la ministra de Educación, Isabel Celaá, de potenciar la enseñanza pública, pero apuntó que la asignatura de Religión “tiene que estar fuera de la escuela pública” y no sólo no computar para la nota media
EducaciónAvanceReligión dejará de contar para la media del cursoLa asignatura de Religión dejará de ser evaluable y no tendrá efectos académicos a la hora de calcular la media del curso, según anunció este miércoles la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, durante su comparecencia ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados
Celaá anuncia que la asignatura de Valores Cívicos tendrá perspectiva feministaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, anunció este martes que la nueva asignatura de Valores Cívicos y Éticos que plantea el Gobierno tendrá una impronta feminista y contenidos “desde los valores de la mujer”, aunque reconoció que aún están estudiando el currículo y la forma en que se cursará
MadridLa Comunidad modifica los currículos de las etapas educativas para adaptarlos a las leyes contra la LGTBIfobiaEl portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, explicó hoy que se han adaptado los currículos educativos a las leyes por la igualdad y contra la LGTBIfobia incorporando en el plan de estudios valores para promover la igualdad y el respeto a las personas LGTBI (Lesbianas, Gais, Transexuales, Bisexuales e Interesexuales), así como para prevenir la violencia en el deporte
Las ampas denuncian que los padres no participan porque no pueden conciliarEl 50% de las asociaciones de madres y padres de alumnos (Ampas) apenas cuentan con la participación activa de 10 personas. La situación no es más optimista en el resto de estas asociaciones, ya que no llegan al 20% las que cuentan con más de 20 integrantes comprometidos. El 60% de los padres creen que se debe a la incompatibilidad de horarios y a la dificultad para la conciliación
CCOO pide recuperar Educación para la Ciudadanía y sacar Religión del currículum escolarLa Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras exigió este martes que la asignatura de Religión salga del currículo escolar y se recupere Educación para la Ciudadanía, con motivo del Día Mundial de la Paz y la No Violencia que este martes conmemora el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, explicó este miércoles que la asignatura de Religión será evaluada para que los profesores puedan comprobar el aprendizaje, pero la nota obtenida no tendrá ningún peso para que los alumnos puedan optar a becas o en la calificación media para el acceso a la Universidad
El presidente del PP, Pablo Casado, criticó este viernes lo que califico como el proyecto del Gobierno para “desmantenlar” la llamada `ley Wert´ que pemtió, dijo, bajar el fracaso escolar en varios puntos porcentuales
El 50% de las asociaciones de madres y padres de alumnos (Ampas) apenas cuentan con la participación activa de 10 personas. La situación no es más optimista en el resto de estas asociaciones, ya que no llegan al 20% las que cuentan con más de 20 integrantes comprometidos. El 60% de los padres creen que se debe a la incompatibilidad de horarios y a la dificultad para la conciliación
