DiscapacidadLa CNSE reclama “rigor y excelencia” en la formación de futuros intérpretes de lengua de signosLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), ha reclamado a las universidades rigor y excelencia en lo que a la formación de futuros intérpretes de lengua de signos se refiere. Una reivindicación que da respuesta a la noticia de que la Universidad Rey Juan Carlos “ha contratado profesorado de lengua de signos que no sabe lengua de signos” para dar clase en el Grado de Lengua de Signos y Comunidad Sorda que imparte, según informó la CNSE
FormaciónArranca la X edición del concurso RetoTech de la Fundación EndesaLos 52 colegios de la Comunidad de Madrid que participan en la X edición de RetoTech de la Fundación Endesa recibieron este martes kits dotados de materiales tecnológicos en un acto de entrega simbólica por parte del director general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, David Cervera, y de la directora de proyectos de Fundación Endesa, María Teresa Gimeno
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
EducaciónONG de infancia lanzan una guía de auxilios psicológicos para escolares afectados por la DANALa Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE), junto con Educo, Entreculturas y Save the Children, como organizaciones que forman parte del grupo INEE España, han elaborado unas orientaciones de apoyo psicosocial en el ámbito educativo formal y no formal para profesionales no especializados en salud mental, dirigido al personal docente para que pueda brindar apoyo a los escolares afectados por la DANA y restablecer así su estabilidad personal a nivel emocional y físico
UniversidadesEl Gobierno acuerda con La Rioja incorporar nueve profesores a la universidad públicaEl secretario de Estado de Ciencia, Innovación y Universidades, Juan Cruz Cigudosa, firmó este lunes el convenio para la puesta en marcha del ‘Programa María Goyri’ en La Rioja, con el que se financiará la incorporación de nueve profesores ayudantes doctor en la Universidad de La Rioja
CulturaEducación y el Instituto Cervantes renuevan su acuerdo para promover la cultura españolaLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, y el director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, revalidaron este lunes el compromiso de ambas instituciones de colaborar en la promoción de la lengua y la cultura españolas en el exterior
EducaciónANPE transmite a Alegría su “preocupación” por la situación tras la DANA y la “necesidad” de un acuerdo respecto a MufaceEl presidente y la vicepresidenta nacionales de ANPE, Francisco Venzalá y Sonia García, respectivamente, transmitieron este viernes a la ministra de Educación, Pilar Alegría, y al secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, su “preocupación” por la situación tras la DANA y por la “incertidumbre” sobre el futuro de Muface así como la “necesidad” de alcanzar un acuerdo
Derecho de AguasInaugurada la III edición del Máster Derecho de Aguas como "servicio a la sociedad"La tercera edición del Máster Derecho de Aguas, con la dirección académica del Foto de la Economía del Agua, se ha inaugurado con la pretensión no solo de permitir a los alumos un título universitario sino de prestar también "un servicio a la sociedad con sus conocimientos
EducaciónEscuelas Católicas pide a los centros apadrinar colegios afectados por la DANAEl XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
EducaciónUGT pide a las administraciones educativas más recursos para que la escuela sea espacio seguro contra el 'bullying'El sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reivindicó este jueves "la importancia educativa de la escuela como espacio seguro de convivencia positiva para el óptimo desarrollo personal, social, de salud mental y de rendimiento académico del alumnado", por lo que exigió a las administraciones educativas más recursos para proteger los centros educativos
Universidades500 estudiantes del CEU participan en labores de limpieza y distribución de ayuda en ValenciaMás de 500 estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) de Valencia se han involucrado en labores de asistencia a los afectados por la DANA, junto a sus profesores y personal de administración y servicios, coordinados por el servicio de Pastoral y Voluntariado y por el Vicerrectorado de Internacionalización y Vida Universitaria
MurciaEl 061 recibió el curso pasado 85 avisos del programa ‘Alerta escolar’ de Murcia para alumnos con patologíasDurante el curso pasado, el Servicio de Urgencias y Emergencias 061 recibió 85 avisos del programa ‘Alerta escolar’ de la Región de Murcia. Esta iniciativa se puso en marcha hace ahora dos años para facilitar una atención más rápida y eficiente a los alumnos que padecen alguna patología crónica que pueda dar lugar a una urgencia vital en el centro educativo
La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), ha reclamado a las universidades rigor y excelencia en lo que a la formación de futuros intérpretes de lengua de signos se refiere. Una reivindicación que da respuesta a la noticia de que la Universidad Rey Juan Carlos “ha contratado profesorado de lengua de signos que no sabe lengua de signos” para dar clase en el Grado de Lengua de Signos y Comunidad Sorda que imparte, según informó la CNSE
Save the Children alertó este jueves de las consecuencias que para la salud mental de los más de 71.000 menores de edad pueden tener los estragos causados por la DANA que asoló parte de la provincia de Valencia, destrozando hogares y escuelas, y que se añaden a su experiencia durante la pandemia y el confinamiento decretado como consecuencia de ésta
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
El número de estudiantes extranjeros matriculados oficialmente, sin tener en cuenta los programas de movilidad, ascendió en el curso 2022-23 a 180.563, un 6,1% más que el año anterior, tal y como refleja la estadística de internacionalización universitaria correspondiente a ese curso del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
El Ayuntamiento de Las Rozas ha puesto en marcha un programa de voluntariado artístico para llevar música, danza y otras expresiones culturales a las residencias de mayores del municipio
El sindicato independiente ANPE denunció este martes que aumenta la complejidad de los casos de conflictividad que sufren los profesores y también crece el impacto que esas situaciones tienen en la salud mental de los docentes
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), en colaboración con el Real Patronato sobre Discapacidad, hicieron público el quinto capítulo del proyecto audiovisual accesible ‘Inclusión, a conciencia’
La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, firmó este lunes el convenio para la puesta en marcha del ‘Programa María Goyri’ en la Comunidad Valenciana, mediante el que el Ejecutvo central y la Generalitat financiarán la incorporación de 707 profesores ayudantes doctor en las universidades públicas de la región
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, y el director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, revalidaron este lunes el compromiso de ambas instituciones de colaborar en la promoción de la lengua y la cultura españolas en el exterior
Los alumnos de la Comunidad de Madrid ocuparon la quinta posición en competencia digital del ranking mundial que establece el informe International Computer and Information Literacy Study (Icils) en el que han participado 50 centros de 34 países
El secretario de Estado de Ciencia, Innovación y Universidades, Juan Cruz Cigudosa, firmó este miércoles el convenio para la puesta en marcha del ‘Programa María Goyri’ en Aragón, con el que se financiará la incorporación de 156 profesores ayudantes doctor en la Universidad de Zaragoza
La Universidad San Jorge y Fundación ONCE firmaron este miércoles un convenio de colaboración para mejorar la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal, la inclusión y la no discriminación de las personas con discapacidad dentro de la comunidad universitaria
La tercera edición del Máster Derecho de Aguas, con la dirección académica del Foto de la Economía del Agua, se ha inaugurado con la pretensión no solo de permitir a los alumos un título universitario sino de prestar también "un servicio a la sociedad con sus conocimientos
El XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
Más de 500 estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) de Valencia se han involucrado en labores de asistencia a los afectados por la DANA, junto a sus profesores y personal de administración y servicios, coordinados por el servicio de Pastoral y Voluntariado y por el Vicerrectorado de Internacionalización y Vida Universitaria
El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y el Gobierno de Navarra han firmado el convenio del ‘Programa María Goyri’ para financiar la incorporación de 76 profesores ayudantes doctor en la Universidad Pública de Navarra
Durante el curso pasado, el Servicio de Urgencias y Emergencias 061 recibió 85 avisos del programa ‘Alerta escolar’ de la Región de Murcia. Esta iniciativa se puso en marcha hace ahora dos años para facilitar una atención más rápida y eficiente a los alumnos que padecen alguna patología crónica que pueda dar lugar a una urgencia vital en el centro educativo
