EducaciónCCOO pide a Educación casi 7.400 millones y 165.000 profesores para el próximo cursoLa Federación de Enseñanza de CCOO calcula que para afrontar el próximo curso en su “excepcionalidad” a causa de la crisis del Covid-19, hay que invertir 7.385 millones de euros y contratar a 165.000 profesores más, con ello se podrían abrir 87.000 nuevas aulas y garantizar las distancias de seguridad con ratios de 15 alumnos por aula
CoronavirusEl Gobierno analiza con la Unión Europea el impacto del Covid-19 sobre la juventudEl secretario de Estado de Derechos Sociales, Nacho Álvarez, y la directora general del Instituto Nacional de la Juventud (Injuve), María Teresa Pérez, mantuvieron este martes una reunión por videoconferencia con los ministros y secretarios de Estado de Juventud de la Unión Europea con el objetivo de analizar el impacto de la pandemia del Covid-19 sobre la juventud
Conferencia PresidentesUrkullu apuesta por la educación presencial y reforzar la cogobernanzaEl lehendakari, Iñigo Urkullu, apostó este domingo por reforzar la llamada cogobernanza con el Ejecutivo central en lo que se refiere al ingreso mínimo vital y la educación, abogando incluso por impulsar la educación de manera presencial
EducaciónUn informe basado en PISA refleja la desventaja de los colegios públicos para la educación onlineLos centros públicos parten con desventaja para la educación en línea respecto a los privados y los concertados. Es una de las conclusiones de un informe elaborado por la Fundación Cotec que analiza la desigual preparación para hacer una transición digital efectiva a partir de las respuestas ofrecidas por directores de escuelas y alumnos en la última encuesta PISA 2018
CoronavirusFundación ONCE distribuye 200 tabletas entre emprendedores y mujeres víctimas de violencia de género con discapacidadFundación ONCE participa en el proyecto colaborativo más potente de España en la lucha contra la brecha digital educativa y formativa, agravada por el confinamiento ante la pandemia del Covid-19. Para ello, ha distribuido 200 tabletas, donadas por la empresa Indra, entre emprendedores y mujeres víctimas de violencia de género con discapacidad
EducaciónIndra dona 7.336 tablets a menores para reducir la brecha digital educativaIndra ha donado 7.336 tabletas a menores de todas las comunidades autónomas de España que se encuentran en situación de vulnerabilidad o riesgo social para ayudarles en sus tareas escolares a raíz del cierre de los centros educativos
EducaciónCáritas pide que se promueva la gestión emocional y no sólo el aprendizaje de contenidos para ayudar a los alumnos más vulnerablesCáritas denunció este jueves que la desigualdad educativa se dispara en los hogares en exclusión social, donde a la precariedad económica y residencial se suman barreras tecnológicas. La ong propone que las prioridades educativas se centren en la gestión de emociones y el pensamiento crítico y no sólo en contenidos curriculares para ayudar al alumnado más vulnerable, en el que la crisis del Covid-19 ha acentuado la brecha educativa
Cooperación InternacionalLa Organización de Estados Iberoamericanos lanza la campaña #IberoamericaResisteLa Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha lanzado hoy la campaña #IberoamericaResiste, cuya meta es compartir la profunda huella que está dejando el coronavirus en 23 países de la región (España incluida), "pero sobre todo las lecciones que están extrayendo de la pandemia sus trabajadores"
CoronavirusLa Comunidad de Madrid repartirá 3.500 tablets y tarjetas de conexión a Internet para los alumnos sin medios tecnológicosLa Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid explicó este lunes que distribuirá 3.500 nuevas tablets y tarjetas SIM de conexión a Internet para que los alumnos de centros públicos que no cuentan con recursos tecnológicos puedan continuar con su aprendizaje durante todo el periodo en el que se mantengan suspendidas las clases presenciales a causa de la crisis sanitaria provocada por el Covid-19
IgualdadUGT pide que las mujeres estén “en el centro” de la revolución digitalUGT señaló este sábado la necesidad de situar a las mujeres “en el centro” de la revolución digital, debido a que “siguen sufriendo una evidente y comprobada discriminación social y laboral en el mundo de la tecnología”
FundacionesAmpliaciónLas fundaciones españolas suman fuerzas para combatir la crisis del Covid-19La Asociación Española de Fundaciones (AEF) ha puesto en marcha a través de su página web una cadena de solidaridad para dar visibilidad a las propuestas de ayuda del sector frente a la crisis del Covid-19 y ponerlas a disposición de los beneficiarios
CoronavirusLas fundaciones españolas ponen en marcha una “cadena de solidaridad” para combatir la crisis del Covid-19La Asociación Española de Fundaciones (AEF) puso en marcha a través de su página web una cadena de solidaridad para dar visibilidad a las propuestas de ayuda del sector frente a la crisis del Covid-19 y ponerlas a disposición de los beneficiarios. Hasta la fecha, ya se han sumado 100 fundaciones con proyectos en diferentes ámbitos de actuación
CoronavirusMás País propone hacer la EVAU también en julio el curso que vieneMás País presentó este martes una serie de propuestas para adaptar el calendario educativo a la situación excepcional provocada por el coronavirus, entre las que destaca celebrar la prueba de Evaluación para el Acceso a la Universidad (EVAU) en julio tanto este curso como el que viene
EducaciónEl Sindicato de Estudiantes lamenta que Celaá no reconozca que el curso ha terminado y que mantenga la EbauEl Sindicato de Estudiantes consideró este jueves que el Gobierno ha fallado a los estudiantes tras anunciar que el curso escolar terminará en junio y que se celebrarán las pruebas de acceso a la Universidad (Ebau/Evau). Considera que los alumnos más desfavorecidos son los más perjudicados por estas decisiones, por lo que insiste en que se impulse un plan de rescate a la educación pública
La Federación de Enseñanza de CCOO calcula que para afrontar el próximo curso en su “excepcionalidad” a causa de la crisis del Covid-19, hay que invertir 7.385 millones de euros y contratar a 165.000 profesores más, con ello se podrían abrir 87.000 nuevas aulas y garantizar las distancias de seguridad con ratios de 15 alumnos por aula
El secretario de Estado de Derechos Sociales, Nacho Álvarez, y la directora general del Instituto Nacional de la Juventud (Injuve), María Teresa Pérez, mantuvieron este martes una reunión por videoconferencia con los ministros y secretarios de Estado de Juventud de la Unión Europea con el objetivo de analizar el impacto de la pandemia del Covid-19 sobre la juventud
La mayoría de presidentes de comunidades autónomas reclamaron este domingo al del Gobierno, Pedro Sánchez, que aclare los criterios para el reparto del fondo de 16.000 millones que anunció hace semanas para paliar los efectos de la pandemia de Covid-19 y facilitar la reconstrucción
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, recibió este domingo la reclamación de la mayoría de las comunidades autónomas para que aclare cómo serán los criterios para el reparto del fondo de 16.000 millones que anunció hace semanas
Los centros públicos parten con desventaja para la educación en línea respecto a los privados y los concertados. Es una de las conclusiones de un informe elaborado por la Fundación Cotec que analiza la desigual preparación para hacer una transición digital efectiva a partir de las respuestas ofrecidas por directores de escuelas y alumnos en la última encuesta PISA 2018
Fundación ONCE participa en el proyecto colaborativo más potente de España en la lucha contra la brecha digital educativa y formativa, agravada por el confinamiento ante la pandemia del Covid-19. Para ello, ha distribuido 200 tabletas, donadas por la empresa Indra, entre emprendedores y mujeres víctimas de violencia de género con discapacidad
La Asociación Española de Fundaciones (AEF) e Indra han articulado el proyecto colaborativo más potente en la lucha contra la brecha digital educativa, agravada por el confinamiento ante la pandemia del Covid-19
La Asociación Española de Fundaciones (AEF) ha puesto en marcha a través de su página web una cadena de solidaridad para dar visibilidad a las propuestas de ayuda del sector frente a la crisis del Covid-19 y ponerlas a disposición de los beneficiarios
La Asociación Española de Fundaciones (AEF) puso en marcha a través de su página web una cadena de solidaridad para dar visibilidad a las propuestas de ayuda del sector frente a la crisis del Covid-19 y ponerlas a disposición de los beneficiarios. Hasta la fecha, ya se han sumado 100 fundaciones con proyectos en diferentes ámbitos de actuación
