EducaciónUn informe pide dedicar más horas a la educación inclusiva en la formación de los futuros docentesUn informe de la fundación Eguía Careaga propone incrementar el número de horas (expresadas en créditos ECTS) dedicadas a la educación inclusiva en los planes de formación inicial del profesorado y reconfigurar el prácticum que estos estudiantes han de superar, a fin de mejorar la inclusión de los alumnos con necesidades especiales en el sistema educativo
EducaciónEl porcentaje de población con estudios superiores que trabajan es del 83,7%, un 7,3% más que hace 10 añosEl porcentaje de población con estudios superiores que trabajan es del 83,7%, un 7,3% más que hace una década, según el anuario estadístico del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes publicado este viernes, en el que se recopilan las principales cifras del sistema educativo y de formación correspondientes al curso 2022-2023
TecnológicasEl 100% de alumnos de DigiCraft (Vodafone) mejora sus conocimientos digitalesLa Fundación Vodafone en España presentó este jueves los resultados del informe 'DigiCraft en tu Cole: Evaluación de Impacto y Aprendizajes de un Ciclo Completo de Implementación (Fase I y II)', llevado a cabo por la Universidad de Salamanca, en el que actualiza los datos recogidos en la evaluación realizada durante el curso escolar 2022-2023
UniversidadesEl Gobierno aprueba la convocatoria de Formación de Profesorado Universitario 2024El Consejo de Ministros aprobó este martes la convocatoria de Formación de Profesorado Universitario de 2024, que cuenta con una dotación inicial de 123 millones de euros para financiar hasta 900 contratos para la realización de tesis doctorales en universidades y centros de investigación
EducaciónEl Congreso pide al Gobierno garantizar y mejorar la atención a los alumnos con necesidades educativas especialesLa Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Congreso de los Diputados aprobó este miércoles con 32 votos a favor y 3 en contra la proposición no de ley (PNL) que insta al Gobierno a convocar una conferencia interterritorial con las autonomías en la que se aborde la situación de “desatención educativa” a los niños con necesidades educativas especiales, y a hacer un “refuerzo coyuntural” desde las consejerías de educación para revertir este contexto
EducaciónDos de cada tres alumnos gitanos no termina la Educación SecundariaLa Fundación Secretariado Gitano reclamó este jueves a las administraciones un plan específico contra el fracaso escolar del alumnado gitano, pues el 64% no termina la Educación Secundaria Obligatoria (dos de cada tres), frente al 4% de la población en general. Además, el 86% del alumnado gitano tiene un abandono educativo, cuando es del 13% para el conjunto de la población
BancaEl Santander triplicará en 2025 su aportación a las becas ErasmusEl Banco Santander triplicará en 2025 su aportación a las ‘Becas Santander para Erasmus’, hasta alcanzar los tres millones de euros, según anunció este martes la presidenta de la entidad, Ana Botín
Consejo de MinistrosEl Gobierno repartirá 3,6 millones en subvenciones para promoción de la igualdadEl Consejo de Ministros, a propuesta de la ministra de Igualdad, Ana Redondo, aprobó este jueves dos reales decretos que regulan la concesión directa de 3,6 millones de euros en subvenciones a entidades para la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres, el área de igualdad de trato y no discriminación, y el ámbito de la igualdad real y efectiva de las personas LGTBI+
DiscapacidadLa CNSE reclama “rigor y excelencia” en la formación de futuros intérpretes de lengua de signosLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), ha reclamado a las universidades rigor y excelencia en lo que a la formación de futuros intérpretes de lengua de signos se refiere. Una reivindicación que da respuesta a la noticia de que la Universidad Rey Juan Carlos “ha contratado profesorado de lengua de signos que no sabe lengua de signos” para dar clase en el Grado de Lengua de Signos y Comunidad Sorda que imparte, según informó la CNSE
FormaciónArranca la X edición del concurso RetoTech de la Fundación EndesaLos 52 colegios de la Comunidad de Madrid que participan en la X edición de RetoTech de la Fundación Endesa recibieron este martes kits dotados de materiales tecnológicos en un acto de entrega simbólica por parte del director general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, David Cervera, y de la directora de proyectos de Fundación Endesa, María Teresa Gimeno
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
CulturaEducación y el Instituto Cervantes renuevan su acuerdo para promover la cultura españolaLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, y el director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, revalidaron este lunes el compromiso de ambas instituciones de colaborar en la promoción de la lengua y la cultura españolas en el exterior
Derecho de AguasInaugurada la III edición del Máster Derecho de Aguas como "servicio a la sociedad"La tercera edición del Máster Derecho de Aguas, con la dirección académica del Foto de la Economía del Agua, se ha inaugurado con la pretensión no solo de permitir a los alumos un título universitario sino de prestar también "un servicio a la sociedad con sus conocimientos
EducaciónEscuelas Católicas pide a los centros apadrinar colegios afectados por la DANAEl XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
EducaciónUGT pide a las administraciones educativas más recursos para que la escuela sea espacio seguro contra el 'bullying'El sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reivindicó este jueves "la importancia educativa de la escuela como espacio seguro de convivencia positiva para el óptimo desarrollo personal, social, de salud mental y de rendimiento académico del alumnado", por lo que exigió a las administraciones educativas más recursos para proteger los centros educativos
MurciaEl 061 recibió el curso pasado 85 avisos del programa ‘Alerta escolar’ de Murcia para alumnos con patologíasDurante el curso pasado, el Servicio de Urgencias y Emergencias 061 recibió 85 avisos del programa ‘Alerta escolar’ de la Región de Murcia. Esta iniciativa se puso en marcha hace ahora dos años para facilitar una atención más rápida y eficiente a los alumnos que padecen alguna patología crónica que pueda dar lugar a una urgencia vital en el centro educativo
El Consejo General de Colegios Oficiales de Químicos de España llamó este viernes a todos los agentes sociales, a las instituciones educativas, académicas y culturales, así como a partidos políticos, comunidades autónomas, Ministerio de Educación y Presidencia del Gobierno, para "trabajar juntos en la construcción de una educación de excelencia"
Un informe de la fundación Eguía Careaga propone incrementar el número de horas (expresadas en créditos ECTS) dedicadas a la educación inclusiva en los planes de formación inicial del profesorado y reconfigurar el prácticum que estos estudiantes han de superar, a fin de mejorar la inclusión de los alumnos con necesidades especiales en el sistema educativo
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La Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Congreso de los Diputados aprobó este miércoles con 32 votos a favor y 3 en contra la proposición no de ley (PNL) que insta al Gobierno a convocar una conferencia interterritorial con las autonomías en la que se aborde la situación de “desatención educativa” a los niños con necesidades educativas especiales, y a hacer un “refuerzo coyuntural” desde las consejerías de educación para revertir este contexto
La Fundación Secretariado Gitano reclamó este jueves a las administraciones un plan específico contra el fracaso escolar del alumnado gitano, pues el 64% no termina la Educación Secundaria Obligatoria (dos de cada tres), frente al 4% de la población en general. Además, el 86% del alumnado gitano tiene un abandono educativo, cuando es del 13% para el conjunto de la población
El Banco Santander triplicará en 2025 su aportación a las ‘Becas Santander para Erasmus’, hasta alcanzar los tres millones de euros, según anunció este martes la presidenta de la entidad, Ana Botín
Fundación ONCE y la Universidad Pontificia de Comillas han firmado un convenio marco de colaboración que pretende facilitar el acceso a la universidad del estudiantado con discapacidad
La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), ha reclamado a las universidades rigor y excelencia en lo que a la formación de futuros intérpretes de lengua de signos se refiere. Una reivindicación que da respuesta a la noticia de que la Universidad Rey Juan Carlos “ha contratado profesorado de lengua de signos que no sabe lengua de signos” para dar clase en el Grado de Lengua de Signos y Comunidad Sorda que imparte, según informó la CNSE
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, y el director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, revalidaron este lunes el compromiso de ambas instituciones de colaborar en la promoción de la lengua y la cultura españolas en el exterior
La Universidad San Jorge y Fundación ONCE firmaron este miércoles un convenio de colaboración para mejorar la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal, la inclusión y la no discriminación de las personas con discapacidad dentro de la comunidad universitaria
La tercera edición del Máster Derecho de Aguas, con la dirección académica del Foto de la Economía del Agua, se ha inaugurado con la pretensión no solo de permitir a los alumos un título universitario sino de prestar también "un servicio a la sociedad con sus conocimientos
El XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
Durante el curso pasado, el Servicio de Urgencias y Emergencias 061 recibió 85 avisos del programa ‘Alerta escolar’ de la Región de Murcia. Esta iniciativa se puso en marcha hace ahora dos años para facilitar una atención más rápida y eficiente a los alumnos que padecen alguna patología crónica que pueda dar lugar a una urgencia vital en el centro educativo
