AutismoLa participación en actividades culturales es “clave” para descubrir talentos en personas con autismoLa participación en actividades culturales es “clave” para el descubrimiento de talentos en personas con autismo, según manifestó este jueves la fundadora de Empower, Laura Donis, durante su participación como ponente en las cuartas Jornadas educativas sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) organizadas por el Centro Territorial de Innovación e Información de Madrid-Oeste del 1 al 3 de abril en el Centro Cultural ‘Tamara Rojo’ de Villanueva del Pardillo
AutismoAutismo España lanza “un SOS” en el Congreso para evitar que “muchos servicios quiebren” por la infrafinanciaciónEl director general de la Confederación Autismo España, Jesús García Lorente, advirtió este miércoles en el Congreso de los Diputados que “muchos centros y servicios que prestan atención a personas" con trastorno del espectro autista (TEA) podrían “cerrar o quebrar este año” debido al “gap de financiación” que arrastran por la insuficiencia en los fondos que reciben de sus comunidades autónomas
EducaciónInvestigadores del CEU diseñan una 'app' inclusiva para personas con autismoLa Universidad CEU San Pablo está diseñando una aplicación interactiva acorde con modelos educativos personalizados donde la innovación se pone al servicio de la inclusión de niños con discapacidad. "Nuestro objetivo es facilitar herramientas que permitan una mayor autonomía y bienestar, tanto en el ámbito educativo como en el social", explica Cándida Filgueira, responsable del proyecto
Educación inclusivaUna startup española desarrolla aplicaciones para que los niños con discapacidad aprendan sin diferenciasApolo Kids es una startup con sede en Valencia y con un enfoque centrado en la enseñanza integral e inclusiva. La empresa cuenta con dos plataformas (Kokoro Kids y Kororo Schools), dos aplicaciones que buscan el aprendizaje personalizado y adaptado al ritmo de cada niño, que cuenta ya con más de 260 juegos y vídeos creados por expertos en neurodesarrollo, innovación pedagógica e inclusión
Atención tempranaAyuso presenta un programa para mejorar la atención temprana a niños con autismo o daño cerebral con el uso de robótica y la IALa presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, presentó este lunes un proyecto pionero que utiliza la robótica asistencial y la inteligencia artificial para mejorar la atención temprana de niños con trastorno del espectro autista (TEA), retraso madurativo, con limitaciones en su capacidad motora, cognitiva y/o relacional, alteraciones del neurodesarrollo o dificultades derivadas de un daño cerebral
AutismoEn marcha el primer canal de denuncia específico para casos de acoso y ciberacoso contra menores con TEALa web oficial de la Confederación Autismo España acoge desde este martes el primer canal de denuncia específico contra el acoso y el ciberacoso que afecta a menores con Trastorno del Espectro Autista (TEA), según informó en el Ministerio de Juventud e Infancia, en Madrid, Paloma Rodrigo, responsable de Defensa de Derechos de esta entidad
EducaciónAzucena y Antonio, la carrera de fondo de dos padres gitanos por la educación inclusiva de sus hijosAzucena López y Antonio Borja forman un matrimonio gitano que ha luchado por la educación de sus cuatro hijos, uno de ellos, el pequeño, con trastorno del espectro autista (TEA). Han pasado etapas duras, de tener que hacer un "tour" diario por cuatro centros distintos para asegurar la educación más adecuada a cada uno de ellos, destinar 400 euros mensuales a terapias y sacarse el carnet con 40 años
SaludLos alumnos del María Teresa Íñigo de Toro se unen por la ELA en Navidad: 'Un guerrero nunca se rinde'Los alumnos de sexto del colegio público María Teresa Íñigo de Toro de Valladolid han querido aportar su granito de arena estas navidades para mejorar la calidad de vida de los afectos con esclerosis lateral amiotrófica, y dedicarán la recaudación de su mercadillo Navisexto a la Asociación de Afectados de ELA Castilla y León (ELACyL)
InclusiónUn robot ayuda a mejorar la inclusión escolar y social de niños con TEALa educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
Parálisis cerebralUna adolescente con parálisis cerebral se prepara para llegar a la universidadLaura Caño tiene parálisis cerebral y se comunica a través de un lector ocular. Este año hará cuarto de Secundaria y no descarta seguir estudiando. La experta en comunicación asistida, Elisabetta Bertola, afirma que “cuando la educación deja de ser obligatoria, a partir del Bachillerato, tampoco lo son las medidas de apoyo”
DiscapacidadUna treintena de universidades acogerá programas de formación para jóvenes con discapacidad intelectualUn total de 31 universidades españolas han sido seleccionadas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo de jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro del autismo, durante el curso académico 2024/25, en el marco de la octava convocatoria de ayudas de Fundación ONCE, cuya resolución definitiva acaba de publicarse
DiscapacidadMás de 16.000 alumnos de Castilla y León se suman a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAceptoUn total de 16.083 alumnos de centros docentes de Castilla y León se sumaron a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAcepto, impulsada por la Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España, la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, que tiene como objetivo sensibilizar al alumnado y profesionales del entorno educativo sobre las necesidades y los riesgos de acoso escolar de las personas con trastorno del espectro autista (TEA)
DiscapacidadNiños con autismo sienten "indefensión absoluta" por la normativa vigente sobre aulas TEAFamilias de niños con autismo denuncian "indefensión absoluta" por la normativa vigente sobre la tramitación de las aulas TEA en la Comunidad de Madrid, que les impide en muchos casos acceder a estas aulas sin que nadie les explique los requisitos que "supuestamente" incumplen y sin "informes físicos" que acrediten la denegación
AutismoAutismo Castilla y León y la Junta lanzan una campaña de “sensibilización” sobre el autismo en centros educativosLa Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España y la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, han puesto en marcha una campaña que, con el lema #YoTEAcepto, tiene el objetivo de “sensibilizar” al alumnado y profesionales del entorno educativo en centros escolares
AutismoAumentan más del 22% los alumnos con TEA en Castilla y LeónEl alumnado con trastorno del espectro autista (TEA) en Castilla y León creció un 22,33% en el curso pasado respecto al ejercicio anterior, según los datos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte recogidos en un reciente informe de Autismo España
DiscapacidadFundación ONCE convoca ayudas para que las universidades formen en el empleo a jóvenes con discapacidad intelectualFundación ONCE ha abierto su VIII Convocatoria de ayudas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro del autismo inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, uno de los grupos poblacionales con más dificultades de formación y acceso al empleo
AutismoAutismo de Castilla y León apoya la mejora en la educación propuesta por Núñez FeijóoLa Federación de Autismo Castilla y León celebró la defensa y el compromiso con la educación, la atención temprana y la participación en el mundo laboral para el colectivo autista, que el presidente del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, expresó en su reciente visita al Centro de Educación Especial
La participación en actividades culturales es “clave” para el descubrimiento de talentos en personas con autismo, según manifestó este jueves la fundadora de Empower, Laura Donis, durante su participación como ponente en las cuartas Jornadas educativas sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) organizadas por el Centro Territorial de Innovación e Información de Madrid-Oeste del 1 al 3 de abril en el Centro Cultural ‘Tamara Rojo’ de Villanueva del Pardillo
El director general de la Confederación Autismo España, Jesús García Lorente, advirtió este miércoles en el Congreso de los Diputados que “muchos centros y servicios que prestan atención a personas" con trastorno del espectro autista (TEA) podrían “cerrar o quebrar este año” debido al “gap de financiación” que arrastran por la insuficiencia en los fondos que reciben de sus comunidades autónomas
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, se comprometió este miércoles, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, a “seguir impulsando la igualdad de oportunidades para los alumnos con alguna necesidad especial”
La Universidad CEU San Pablo está diseñando una aplicación interactiva acorde con modelos educativos personalizados donde la innovación se pone al servicio de la inclusión de niños con discapacidad. "Nuestro objetivo es facilitar herramientas que permitan una mayor autonomía y bienestar, tanto en el ámbito educativo como en el social", explica Cándida Filgueira, responsable del proyecto
El defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, dedica un capítulo específico a la inclusión de los alumnos con discapacidad en el ámbito extraescolar y a las dificultades que encuentran para acceder a estos servicios y actividades en su informe anual
Apolo Kids es una startup con sede en Valencia y con un enfoque centrado en la enseñanza integral e inclusiva. La empresa cuenta con dos plataformas (Kokoro Kids y Kororo Schools), dos aplicaciones que buscan el aprendizaje personalizado y adaptado al ritmo de cada niño, que cuenta ya con más de 260 juegos y vídeos creados por expertos en neurodesarrollo, innovación pedagógica e inclusión
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, presentó este lunes un proyecto pionero que utiliza la robótica asistencial y la inteligencia artificial para mejorar la atención temprana de niños con trastorno del espectro autista (TEA), retraso madurativo, con limitaciones en su capacidad motora, cognitiva y/o relacional, alteraciones del neurodesarrollo o dificultades derivadas de un daño cerebral
La web oficial de la Confederación Autismo España acoge desde este martes el primer canal de denuncia específico contra el acoso y el ciberacoso que afecta a menores con Trastorno del Espectro Autista (TEA), según informó en el Ministerio de Juventud e Infancia, en Madrid, Paloma Rodrigo, responsable de Defensa de Derechos de esta entidad
Azucena López y Antonio Borja forman un matrimonio gitano que ha luchado por la educación de sus cuatro hijos, uno de ellos, el pequeño, con trastorno del espectro autista (TEA). Han pasado etapas duras, de tener que hacer un "tour" diario por cuatro centros distintos para asegurar la educación más adecuada a cada uno de ellos, destinar 400 euros mensuales a terapias y sacarse el carnet con 40 años
El Head of Brand Strategy&Innovation de Samsung Electronics Iberia, Miguel Ángel Ruiz, destacó la capacidad que tiene la inteligencia artificial (IA) para ayudar a los colectivos vulnerables
La educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, anunció este martes la unificación en una sola cita de todas las valoraciones para determinar la necesidad de una atención temprana en menores de seis años y, de esta manera, “ganar un tiempo fundamental”
Más de 100 profesionales, expertos y familiares de menores con discapacidad intelectual o del desarrollo participaron este sábado en el I Congreso ‘Promoviendo la inclusión en la educación’, impulsado por Plena inclusión Madrid y el Grupo Anaya
El director general de Autismo España, Jesús García Lorente, denunció este martes ante el Congreso de los Diputados que “en nuestro país no hay ni un solo centro público dedicado a la asistencia específica” de estas personas
Laura Caño tiene parálisis cerebral y se comunica a través de un lector ocular. Este año hará cuarto de Secundaria y no descarta seguir estudiando. La experta en comunicación asistida, Elisabetta Bertola, afirma que “cuando la educación deja de ser obligatoria, a partir del Bachillerato, tampoco lo son las medidas de apoyo”
Un total de 31 universidades españolas han sido seleccionadas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo de jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro del autismo, durante el curso académico 2024/25, en el marco de la octava convocatoria de ayudas de Fundación ONCE, cuya resolución definitiva acaba de publicarse
Un total de 16.083 alumnos de centros docentes de Castilla y León se sumaron a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAcepto, impulsada por la Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España, la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, que tiene como objetivo sensibilizar al alumnado y profesionales del entorno educativo sobre las necesidades y los riesgos de acoso escolar de las personas con trastorno del espectro autista (TEA)
Familias de niños con autismo denuncian "indefensión absoluta" por la normativa vigente sobre la tramitación de las aulas TEA en la Comunidad de Madrid, que les impide en muchos casos acceder a estas aulas sin que nadie les explique los requisitos que "supuestamente" incumplen y sin "informes físicos" que acrediten la denegación
La Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España y la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, han puesto en marcha una campaña que, con el lema #YoTEAcepto, tiene el objetivo de “sensibilizar” al alumnado y profesionales del entorno educativo en centros escolares
El alumnado con trastorno del espectro autista (TEA) en Castilla y León creció un 22,33% en el curso pasado respecto al ejercicio anterior, según los datos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte recogidos en un reciente informe de Autismo España
Autismo España demandó este jueves a la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, políticas públicas que garanticen "una atención integral" a los menores con trastorno del espectro autista (TEA)
Fundación ONCE ha abierto su VIII Convocatoria de ayudas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro del autismo inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, uno de los grupos poblacionales con más dificultades de formación y acceso al empleo
Autismo España y Fundación Gmp anunciaron este lunes la prórroga de su colaboración para formar a 15.000 docentes con el objetivo de mejorar la atención al alumnado con autismo a través de su curso ‘Educación inclusiva para el alumnado con autismo: formación integral para la comunidad educativa’
La Federación de Autismo Castilla y León celebró la defensa y el compromiso con la educación, la atención temprana y la participación en el mundo laboral para el colectivo autista, que el presidente del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, expresó en su reciente visita al Centro de Educación Especial
