El INAP se compromete a una mayor integración de personas con discapacidad en las administraciones públicasEl Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) subraya su compromiso por alcanzar una mayor integración de las personas con discapacidad en estas instituciones, ya que, según asegura en una entrevista concedida en el periódico cermi.es semanal, su director, Manuel Arenilla, “ésta no se puede permitir el lujo de perder la riqueza de una buena parte de la sociedad”
(REPORTAJE) La crisis dificulta la educación inclusivaLa crisis está afectando a colegios que ofrecen una educación inclusiva, como el Sagrado Corazón de Chamartín, en Madrid, donde estudian 1.500 alumnos, de los que un centenar tienen necesidades especiales. Los responsables del centro explican las consecuencias que dicha situación está provocando en su labor
ONG piden al Gobierno que destine a educación básica un 8% de la cooperación al desarrolloLa Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación, formada por Ayuda en Acción, Educación Sin Fronteras y Entreculturas, y en la que participan sindicatos, organizaciones de personas con discapacidad, centros escolares y movimientos sociales, reclamaron este viernes al Gobierno que destine al menos un 8% del presupuesto de la ayuda oficial al desarrollo para países pobres a la educación básica
Más de 7.400 alumnos apoyarán la educación inclusivaMás de 7.400 alumnos españoles participarán en la Semana de Acción Mundial por la Educación para pedir la inclusión de los niños con discapacidad, que se celebrará desde mañana hasta el domingo 13 de abril
Discapacidad. Camarero destaca el “magnífico trabajo” de las entidades del Tercer SectorLa secretaria de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Susana Camarero, destacó este jueves “el magnífico trabajo” de las entidades que conforman el Tercer Sector y, sobre todo, de las integradas en el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
(Entrevista) Susana Díaz: "Vamos a favorecer el empleo de las personas con discapacidad"La Junta de Andalucía está decidida a poner en marcha políticas inclusivas para lograr una sociedad en la que todos se vean reflejados, independientemente de sus capacidades. Para alcanzar ese objetivo, la presidenta Susana Díaz asegura que las políticas de fomento del empleo constituyen un elemento de primer orden. Además, en una entrevista en el periódico 'cermi.es semanal', órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), afirma que Andalucía es la comunidad autónoma que más recursos destina a la educación especial y que tras la llegada de Rajoy a la Moncloa, el Gobierno central ha recortado 314 millones de euros para asistencia a personas dependientes en Andalucía
El Cermi Región de Murcia plantea medidas en materia de educación y empleo para personas con discapacidadLa Comisión Permanente del Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de la Región de Murcia (Cermi Región de Murcia) propuso la implantación de una serie de medidas en materia de educación y empleo para las personas con discapacidad, en el marco de un encuentro con el consejero de Educación, Universidades y Empleo de la Región de Murcia, Pedro Antonio Sánchez López; y con la directora de FP y Educación en Adultos, Begoña Iniesta
Cerca de 140 intérpretes de lengua de signos española garantizan la accesibilidad a la educación del alumnado sordo en AndalucíaLa Federación Andaluza de Asociaciones de Personas Sordas (FAAS) quiere mostrar su reconocimiento al apoyo de la Junta de Andalucía hacia el alumnado sordo andaluz, que este año volverá a tener garantizado en gran medida su acceso al sistema educativo en sus diversas etapas. Pese a los recortes presupuestarios, durante el presente ejercicio académico cerca de 140 intérpretes de lengua de signos española prestarán servicio en el sistema educativo andaluz, garantizando el acceso a la educación al alumnado sordo
Galicia. Dos centros educativos de Galicia finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2013Dos proyectos educativos de centros escolares gallegos han sido seleccionados finalistas autonómicos al Premio a la Acción Magistral 2013, que celebra este año su novena edición. En concreto, se trata del CEIP San Xoán de Filgueira, de Ferrol, en la Categoría A (Infantil y/o Primaria) y el IES de Ames en la Categoría B (Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato)
El comisario de Derechos Humanos del Consejo de Europa se reúne con el Cermi para abordar la situación de la discapacidadEl comisario de Derechos Humanos del Consejo de Europa, Nils Muiznieks, y su equipo, se reunió este martes con una delegación del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) en respuesta a su deseo de conocer de primera mano la situación de las personas con discapacidad y de sus familias en el marco de la crisis actual, a fin de poder evaluar el impacto de las medidas de austeridad en el sector social de la discapacidad en España
El proyecto ‘Tiempos Paralímpicos’ acercará este deporte a 12.000 estudiantes de 120 centros de Castilla y LeónEl director general de Deportes de la Junta de Castilla y León, Alfonso Lahuerta, junto con el alcalde de Cabezón de Pisuerga, Víctor Manuel Coloma; el vicepresidente de FECLEDMI, Miguel Ángel Soto, y el director del CEIP Melquíades Hidalgo, Miguel Ángel Rodríguez, presentaron hoy el proyecto ‘Tiempos Paralímpicos’, que se desarrollará desde este mes de enero hasta finales de mayo y que pretende acercar a 12.000 alumnos de 120 centros el deporte paralímpico y sensibilizar al alumnado sobre la discapacidad y el deporte, al compartir experiencias comunes
Madrid. Nueve centros educativos de Madrid finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2012Nueve proyectos educativos de centros escolares madrileños han sido seleccionados finalistas autonómicos al Premio a la Acción Magistral 2012, que celebra este año su octava edición. En concreto, se trata de cinco en la Categoría A (Infantil y/o Primaria), y cuatro en la categoría B (Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato)
(Entrevista) José Manuel Porras, presidente del CERMI Andalucía: “El Estado del bienestar se lo están cargando entre todos”Las entidades de la discapacidad andaluzas luchan por sobrevivir con una carga de 52 millones de euros que no les pagan. Por un lado, la interlocución con el Gobierno autonómico, a través del Cermi Andalucía, es bastante buena. Por otro, ese mismo Gobierno no termina de pagar los atrasos y acelera un proceso muy peligroso para estas entidades. Como advierte José Manuel Porras en una entrevista que publica el último número del boletín electrónica 'cermi.es' y que recoge Servimedia, “no estamos hablando de reducción de plantilla, estamos hablando de cierre”
Discapacidad. El Cermi Andalucía aplaude el Plan de la Junta para la mejora de la atención educativa al alumnado con discapacidadEl Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de Andalucía (Cermi Andalucía) aplaude la aprobación por parte del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía del Plan de Actuación para la mejora de la atención educativa al alumnado escolarizado en centros específicos de Educación Especial en Andalucía 2012-2015, que ha sido elaborado con la ayuda del Comité andaluz
Llega el primer e-book 100 por 100 accesible para ciegosEl Ministerio de Educación y la ONCE presentaron este martes el primer e-book totalmente accesible para personas con discapacidad visual, durante una visita al Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid del secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera
Llega el primer e-book 100 por 100 accesible para ciegosEl Ministerio de Educación y la ONCE presentaron este martes el primer e-book totalmente accesible para personas con discapacidad visual, durante una visita al Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid del secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera