CoronavirusPublican consejos dirigidos a familias con niños con autismo para gestionar el aislamientoLa Organización Colegial de Enfermería y la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (Aeesme) publicaron hoy una infografía y un vídeo con recomendaciones dirigidas a familias con niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) con el objetivo de gestionar el periodo de aislamiento en casa provocado por la pandemia del Covid-19
APRENDIZAJECiudadanos denuncia en la Eurocámara que la inmersión lingüística perjudica a los niños con autismoLa eurodiputada de Ciudadanos Maite Pagazaurtundua ha denunciado en el Parlamento Europeo que los sistemas educativos basados en la inmersión lingüística que promueven algunas autonomías como, a su juicio, la valenciana, está generando problemas a niños son Trastorno del Espectro Autista (TEA) cuya lengua es el castellano
La infancia con discapacidad clama contra la discriminación y exige participación: “Queremos decidir lo que queremos hacer”Un grupo de seis niñas y niños con diferentes discapacidades expresó este jueves la necesidad de acabar con las diferentes situaciones de discriminación que siguen sufriendo y la importancia de reforzar su participación en primera persona sobre las cuestiones que les afectan. “Queremos decidir lo que queremos hacer”, “no somos juguetes” y “queremos aportar ideas a las leyes”, fueron algunas de sus afirmaciones
Autismo España exige una atención temprana de calidad e igual en todas las CCAAEl representante de FESPAU en la Junta Directiva de Autismo España, Pedro Ugarte, reclamó una atención temprana para todas las personas diagnosticadas de trastorno del espectro del autismo (TEA) "de calidad e igual en todas las comunidades autónomas"
Día DiscapacidadIndra y Universia apoyan nuevas tecnologías para personas con discapacidadIndra y Fundación Universia dieron a conocer hoy, Día Internacional de las Personas con Discapacidad, las tres propuestas ganadoras en la IV Convocatoria de ayudas a proyectos de investigación aplicada a la creación de nuevas tecnologías accesibles
CienciaUna investigación vincula la exposición prenatal a la contaminación con trastornos del comportamientoUna investigación liderada por el Instituto de Salud Global de Barcelona (ISGlobal) vincula la exposición prenatal a la contaminación atmosférica con modificaciones en el cuerpo calloso, una zona del cerebro cuya alteración se relaciona con trastornos del neurodesarrollo como el de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y el del Espectro Autista (TEA)
Inclusión laboralEl PP se compromete a impulsar una nueva ley de inclusión laboral de personas con discapacidadLa número dos de la lista del PP por Madrid al Congreso de los Diputados para las elecciones del 10 de noviembre, Ana Pastor, expresó este viernes su compromiso con el impulso de un nuevo marco legal de inclusión laboral de personas con discapacidad durante la próxima legislatura, puesto que, según ha explicado, el empleo “es prioritario para” su partido
EducaciónLos científicos españoles premian hoy las mejores experiencias para la enseñanza de ciencias en colegiosLa Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce) entrega este martes en CaixaForum Madrid los reconocimientos ‘Aciertas’ (Aprendizaje de las Ciencias por Indagación en Redes Transversales Colaborativas) a las escuelas y profesores que han desarrollado las mejores experiencias educativas de ciencias en Primaria y primeros cursos de Secundaria
EducaciónLos científicos españoles premiarán mañana las mejores experiencias para la enseñanza de ciencias en colegiosLa Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce) entregará mañana, martes, en CaixaForum Madrid los reconocimientos ‘Aciertas’ (Aprendizaje de las Ciencias por Indagación en Redes Transversales Colaborativas) a las escuelas y profesores que han desarrollado las mejores experiencias educativas de ciencias en Primaria y primeros cursos de Secundaria
EducaciónLos científicos españoles premian las mejores experiencias para la enseñanza de ciencias en colegiosLa Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce) entregará el próximo martes, 25 de junio, en CaixaForum Madrid los reconocimientos ‘Aciertas’ (Aprendizaje de las Ciencias por Indagación en Redes Transversales Colaborativas) a las escuelas y profesores que han desarrollado las mejores experiencias educativas de ciencias en Primaria y primeros cursos de Secundaria
DiscapacidadLa Junta actualiza el protocolo de atención sanitaria a las personas con TEALas personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de Andalucía disponen de nuevas herramientas para mejorar sus tratamientos gracias a las nuevas versiones del 'Protocolo para que las Personas con TEA puedan usar Mejor el Sistema Sanitario' presentadas este lunes por el consejero de Salud y Familias, Jesús Aguirre; el director general de Cuidados Sociosanitarios, José Repiso; y la presidenta de la Federación Autismo Andalucía, Mercedes Molina
Autismo Sevilla exige a las autoridades educativas extremar los controles para evitar casos como el de la alumna con TEA de un colegio de Dos HermanasEl director general de Autismo Sevilla, Marcos Zamora, exigió este miércoles “mucha más vigilancia” por parte de la administración sobre el trabajo que se desarrolla en las aulas específicas para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), después de que la familia de una niña de siete años, alumna del CEIP 'Cervantes' de la localidad de Dos Hermanas (Sevilla), haya presentado una querella por un supuesto trato vejatorio hacia la menor por parte de cuatro docentes
RSCPresentados los ocho proyectos ganadores de la tercera Convocatoria TIC TEALa sede de Autismo España acogió una jornada de presentación de los proyectos ganadores de la Convocatoria TIC TEA, una iniciativa de Fundación Orange y la propia confederación que tiene como objetivo dotar de recursos tecnológicos y digitales a las organizaciones que prestan servicios directos a personas con trastorno del espectro del autismo (TEA)
Educación inclusivaVídeoCelaá anuncia “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa”La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
EducaciónVídeoExpertos en discapacidad piden a Celaá "dar pasos" hacia una educación inclusiva con centros "para todos"Tres expertos en educación de personas con discapacidad han reclamado a la ministra en funciones de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, "empezar ya a dar pasos" hacia un sistema educativo inclusivo, en el que exista una única red de centros "para todos" los alumnos, tengan o no algún tipo de discapacidad
Autismo España reclamó este lunes ampliar el plazo de presentación de enmiendas a la reforma educativa que concluyó el 24 de abril, ya que "dada la situación excepcional a causa del estado de alarma" no ha habido tiempo suficiente para incluir las propuestas de su colectivo
La Organización Colegial de Enfermería y la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (Aeesme) publicaron hoy una infografía y un vídeo con recomendaciones dirigidas a familias con niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) con el objetivo de gestionar el periodo de aislamiento en casa provocado por la pandemia del Covid-19
La eurodiputada de Ciudadanos Maite Pagazaurtundua ha denunciado en el Parlamento Europeo que los sistemas educativos basados en la inmersión lingüística que promueven algunas autonomías como, a su juicio, la valenciana, está generando problemas a niños son Trastorno del Espectro Autista (TEA) cuya lengua es el castellano
El representante de FESPAU en la Junta Directiva de Autismo España, Pedro Ugarte, reclamó una atención temprana para todas las personas diagnosticadas de trastorno del espectro del autismo (TEA) "de calidad e igual en todas las comunidades autónomas"
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, considera que es necesario "corregir de inmediato" el sistema de evaluación y de titulación para que ningún alumno con discapacidad intelectual salga de la escuela sin ninguna titulación
Tres expertos en educación de personas con discapacidad han reclamado a la ministra en funciones de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, "empezar ya a dar pasos" hacia un sistema educativo inclusivo, en el que exista una única red de centros "para todos" los alumnos, tengan o no algún tipo de discapacidad
