FútbolEl palco 0 del partido de la selección española de fútbol contra Georgia estará dedicado al ‘bullying’El próximo palco 0, iniciativa de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF) para la visibilización de diferentes causas sociales, se ha dedicado a las personas víctimas de ‘bullying’ y acoso escolar. Será el próximo 19 de noviembre, con motivo del partido que la selección española de fútbol disputará en el José Zorrilla de Valladolid frente a Georgia, valedero para la clasificación para la Euro 2024
EducaciónCasi todas las víctimas de acoso escolar reconocen que esa situación tuvo consecuencias en su vidaAlrededor de nueve de cada diez personas que reconocen haber sido víctimas de acoso escolar sostienen que esa situación tuvo consecuencias en su vida. El 20% de los españoles acosados en su fase escolar reconoció aún en su etapa adulta que la experiencia le ha marcado para siempre, el 38% que ha dañado su autoestima (48% entre las mujeres), el 32% que le hizo más introvertido, al 17% le generó ansiedad, y al 11% le provocó depresión
MadridEl Ayuntamiento de Majadahonda pone en marcha una taller de empoderamiento femeninoEl Ayuntamiento de Majadahonda ha puesto en marcha un taller de iniciación y entrenamiento para desarrollar las capacidades físicas, psicológicas y emocionales de las mujeres, para ayudarles a reforzar su autoestima y mejorar las respuestas ante cualquier situación de crisis
AndalucíaInserta Empleo comparte con los empresarios de Córdoba las ventajas de incorporar el talento de las personas con discapacidadInserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, llevó este miércoles y jueves a Córdoba el programa ‘Talentos’, cofinanciado por el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Inclusión Social y de la Economía Social (Poises), cuyo objetivo es fomentar la contratación de las personas con discapacidad mediante encuentros con empresas que se llevan a cabo en polígonos empresariales y áreas industriales de Andalucía, para dar a conocer las ventajas de contar con personas con discapacidad en sus plantillas
MayoresLos mayores reclaman mayores pensiones para las mujeres porque viven "más años pero en peores condiciones”La gerontóloga y autora de ‘Yo vieja’, Anna Freixas, apela a la “inteligencia” del Estado para proporcionar a las mujeres mayores una “pensión suficiente” para vivir holgadamente, lo que redundaría positivamente en su felicidad, en su salud y en su aportación a la sociedad. “Que todas las viejas tengan una buena pensión, veríais cómo cambiaba el mundo”, sentenció
Día de la Música13 personas con discapacidad forman 'los chicos del coro’ de la banda musical inclusiva ClamsClams es una banda formada por músicos de la escena independiente de Barcelona y por un coro compuesto por personas con discapacidad intelectual. María Giurgila tiene una parálisis cerebral de nacimiento y lleva nueve años sobre los escenarios. Asegura que es “algo maravilloso y único poder cantar con músicos que no tienen discapacidad”
Día del Turismo14 guías turísticos con síndrome de Down ofrecen ‘una mirada diferente’ de la ciudad de GranadaHan transcurrido casi diez años desde que Salvador Martínez, un granadino con síndrome de Down de 33 años nacido en el antiguo barrio judío del Realejo y amante de cada uno de sus rincones, decidiera formar un equipo de guías turísticos con otros compañeros de la Asociación Granadown
CulturaHoy el Teatro Fígaro ofrece una función de ‘Aquellas migas de pan’ y un coloquio con expertos de la Fundación AlzhéimerEl madrileño Teatro Fígaro acogerá este martes el evento solidario ‘Una tarde para recordar’ que se compondrá de una representación de ‘Aquellas migas de pan’, de la dramaturga estadounidense Jennifer Haley, una obra que busca sensibilizar sobre el alzhéimer, especialmente la enfermedad de carácter precoz en personas mayores de 65 años, y de un coloquio con el elenco de la obra y de la Fundación Alzhéimer España (FAE)
CulturaEl Teatro Fígaro acoge mañana una función de ‘Aquellas migas de pan’ y un coloquio con expertos de la Fundación AlzhéimerEl madrileño Teatro Fígaro acogerá mañana martes el evento solidario ‘Una tarde para recordar’ que se compondrá de una representación de ‘Aquellas migas de pan’, de la dramaturga estadounidense Jennifer Haley, una obra que busca sensibilizar sobre el alzhéimer, especialmente la enfermedad de carácter precoz en personas mayores de 65 años, y de un coloquio con el elenco de la obra y de la Fundación Alzhéimer España (FAE)
EducaciónUno de cada diez alumnos cree que hay 'bullying' en su claseUno de cada diez alumnos (11,8%) cree que en su clase hay compañeros que sufren acoso escolar, frente al 24,4% de quienes pensaban que existía esa situación el curso anterior. La percepción sobre el 'ciberbullying' también baja, pero más moderadamente -un 0,8%- en el último curso y se sitúa en el 7,4%
EducaciónUno de cada diez alumnos cree que hay 'bullying' en su claseUno de cada diez alumnos (11,8%) cree que en su clase hay compañeros que sufren acoso escolar, frente al 24,4% de quienes pensaban que existía esa situación el curso anterior. La percepción sobre el 'ciberbullying' también baja, pero más moderadamente -un 0,8%- en el último curso y se sitúa en el 7,4%
CulturaEl Teatro Fígaro celebrará una función de ‘Aquellas migas de pan’ y un coloquio con expertos de la Fundación AlzhéimerEl madrileño Teatro Fígaro acogerá el 19 de septiembre el evento solidario ‘Una tarde para recordar’, que se compondrá de una representación de ‘Aquellas migas de pan’, de la dramaturga estadounidense Jennifer Haley, una obra que busca sensibilizar sobre el alzhéimer, especialmente la enfermedad de carácter precoz en personas mayores de 65 años, y de un coloquio con el elenco de la obra y de la Fundación Alzhéimer España (FAE)
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”