DiscapacidadEl Plan de Inclusión Educativa de Murcia reforzará la atención a los alumnos con discapacidadEl consejero de Educación, Formación Profesional y Empleo de Murcia, Víctor Marín, destacó que el Plan de Inclusión Educativa, con un presupuesto de 221 millones de euros, reforzará la atención a los alumnos con discapacidad incrementando el número de orientadores, profesores de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Técnicos de Servicios a la Comunidad y de profesores de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Técnicos de Servicios a la Comunidad
Seguridad vialLa educación vial en los colegios de España se atasca por escasez de profesores formadosLa impartición de la educación vial en las aulas de los colegios de España se retrasa por la falta de formación del profesorado, según la AESVi (Alianza Española para la Seguridad Vial Infantil), una asociación compuesta por 40 entidades, entre ellas las tres direcciones de tráfico (DGT, Servei Català del Trànsit y Dirección de Tráfico del Gobierno Vasco), clubes automovilísticos, fabricantes e importadores de sistemas de retención infantil y accesorios, y universidades y centros de investigación
EducaciónHasta un 6% de los niños y adolescentes tiene discalculia, la 'dislexia' de las matemáticasEntre el 3 y el 6% de la población tiene discalculia, un trastorno del aprendizaje (junto a la dislexia, la disgrafía y la disortografía) que tiene un origen neurobiológico y que supone "una dificultad significativa y persistente" en el área de las matemáticas que se da en niños adolescentes, y adultos "con una capacidad intelectual normal o incluso por encima de la media"
Seguridad vialLa educación vial en los colegios de España se retrasa por escasez de profesores formadosLa impartición de la educación vial en las aulas de los colegios de España se retrasa por la falta de formación del profesorado, según AESVi (Alianza Española para la Seguridad Vial Infantil), una asociación compuesta por 40 entidades, entre ellas las tres direcciones de tráfico (DGT, Servei Català del Trànsit y Dirección de Tráfico del Gobierno Vasco), clubes automovilísticos, fabricantes e importadores de sistemas de retención infantil y accesorios, y universidades y centros de investigación
IgualdadDos de cada tres profesores son mujeresDos tercios del profesorado y de los equipos directivos de los centros escolares son mujeres, según destacada la quinta edición del informe ‘Igualdad en Cifras’, publicado este miércoles por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) con motivo del Día Internacional de la Mujer
DiscapacidadFundación ONCE participa en una jornada sobre patios inclusivos en la Universidad de MurciaLa Universidad de Murcia (UMU) acoge este miércoles una jornada de trabajo sobre el proyecto europeo ‘Patios de Recreo Inclusivos’, una iniciativa coordinada por esta entidad en colaboración con Fundación ONCE y otras cinco organizaciones que pretende dotar de herramientas y habilidades al futuro profesorado para que facilite el juego activo a los menores con discapacidad
8-MUna de cada cinco mujeres jóvenes “se siente discriminada por su género en su propia familia”Un 72,4% de las mujeres entre 15 y 29 años afirma haber sido discriminadas en algún ámbito por razones de género, de las cuales el 22,1% se siente así dentro de su propia familia; el 41% en el trato con gente en la calle; el 28,8% en las redes sociales; el 27,3% en el ámbito laboral, y el 22,3% en los locales
Día de la AudiciónLa CNSE urge incorporar la lengua de signos en cualquier políticaLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) urgió a incorporar la lengua de signos en aquellas políticas, programas y servicios encaminados al cuidado auditivo, alertando sobre el riesgo de privación lingüística que afecta a este colectivo y reclamando para la infancia sorda servicios de atención temprana de calidad
Fundación ONCEFundación ONCE pone en marcha el Proyecto IncluyesFundación ONCE, en colaboración con Santillana y Samsung, ha puesto en marcha el Proyecto Incluyes, una herramienta que aúna juego y tecnología para trasladar a los más pequeños la importancia del diseño universal y mostrarles que hay diferentes formas de relacionarse con los demás y con el entorno
EducaciónCeuta se suma a la red nacional de 'Aulas del Futuro'El secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, inauguró este jueves el Aula del Futuro de Ceuta, unas instalaciones destinadas a la formación del profesorado en nuevas metodologías de enseñanza a través del uso de tecnología digital. Se trata de la quinta aula puesta en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
UniversidadesLas facultades de Bellas Artes amenazan con llevar la Ley de Enseñanzas Artísticas a la justicia por "intolerable"La Conferencia de decanos y decanas de las Facultades de Bellas Artes de España mostró este viernes su "profunda preocupación" ante el anteproyecto de ley que equipara las enseñanzas artísticas a las universitarias y manifestó que “no van a tolerar que se traspasen unas líneas rojas que suponen un duro ataque al sistema de calidad”
EducaciónLos sindicatos piden a Educación que convoque la mesa de negociación del personal docenteLas organizaciones sindicales ANPE, CCOO, STES, CSIF y UGT enviaron este jueves una carta a la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, en la que instan al Gobierno a convocar la Mesa de Negociación del Personal Docente No Universitario para negociar el Estatuto Docente
UniversidadesAmpliaciónEl Senado corrige la ley de Universidades en temas de personal y la remite al CongresoEl Pleno del Senado aprobó este miércoles modificar el Proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) al introducir enmiendas relativas al personal y el profesorado, con lo que el texto retornará al Congreso de los Diputados para ultimar el trámite parlamentario antes de su aprobación definitiva
UniversidadesEl Senado plantea corregir la ley de Universidades en temas de personalEl Pleno del Senado debatió este miércoles modificar el Proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) para introducir enmiendas relativas con el personal y el profesorado, con lo que el texto una vez modificado tendrá que retornar al Congreso para ultimar el trámite parlamentario antes de su aprobación definitiva
EducaciónUGT aplaude el anteproyecto de Enseñanzas Artísticas pero reclama "dotación presupuestaria suficiente"UGT valoró "positivamente" este martes la aprobación en primera lectura del Anteproyecto de la Ley de Enseñanzas Artísticas, que según el sindicato "permitirá el avance" de estas formaciones. Sin embargo, exigirá "una dotación presupuestaria suficiente" que asegure los recursos humanos y materiales para impartir estas enseñanzas "con calidad"
EducaciónExpertos en educación abordan en un coloquio los retos de la implantación de la nueva Formación ProfesionalUn representante de cada sector implicado en el desarrollo de la nueva ley de FP participará este martes en el coloquio 'La nueva FP: un reto para todos', organizada por el Instituto de Formación Profesional Tajamar (Madrid). El objetivo es que los expertos afronten los retos que ésta plantea y vean posibles fórmulas para coordinarse y hacer posible su implantación
EducaciónEl Consejo de Ministros recibe este martes el texto de la futura Ley de Enseñanzas ArtísticasEl Consejo de Ministros debatirá este martes, en primera lectura, el texto de la futura Ley de Enseñanzas Artísticas, con la que el Gobierno culminaría la remodelación de las políticas educativas tras aprobarse la Ley de Educación, la Lomloe (en diciembre de 2020) y la de Formación Profesional (en marzo de 2022)
El consejero de Educación, Formación Profesional y Empleo de Murcia, Víctor Marín, destacó que el Plan de Inclusión Educativa, con un presupuesto de 221 millones de euros, reforzará la atención a los alumnos con discapacidad incrementando el número de orientadores, profesores de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Técnicos de Servicios a la Comunidad y de profesores de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Técnicos de Servicios a la Comunidad
La impartición de la educación vial en las aulas de los colegios de España se retrasa por la falta de formación del profesorado, según la AESVi (Alianza Española para la Seguridad Vial Infantil), una asociación compuesta por 40 entidades, entre ellas las tres direcciones de tráfico (DGT, Servei Català del Trànsit y Dirección de Tráfico del Gobierno Vasco), clubes automovilísticos, fabricantes e importadores de sistemas de retención infantil y accesorios, y universidades y centros de investigación
Entre el 3 y el 6% de la población tiene discalculia, un trastorno del aprendizaje (junto a la dislexia, la disgrafía y la disortografía) que tiene un origen neurobiológico y que supone "una dificultad significativa y persistente" en el área de las matemáticas que se da en niños adolescentes, y adultos "con una capacidad intelectual normal o incluso por encima de la media"
UGT aseguró que la nueva ley de Universidades (LOSU) que aprobó este jueves el Congreso de los Diputados "es un intento de mejora del sistema universitario que se queda corto" como "base" para "la mejora integral que necesita el sistema universitario español"
La impartición de la educación vial en las aulas de los colegios de España se retrasa por la falta de formación del profesorado, según AESVi (Alianza Española para la Seguridad Vial Infantil), una asociación compuesta por 40 entidades, entre ellas las tres direcciones de tráfico (DGT, Servei Català del Trànsit y Dirección de Tráfico del Gobierno Vasco), clubes automovilísticos, fabricantes e importadores de sistemas de retención infantil y accesorios, y universidades y centros de investigación
La Universidad de Murcia (UMU) acoge este miércoles una jornada de trabajo sobre el proyecto europeo ‘Patios de Recreo Inclusivos’, una iniciativa coordinada por esta entidad en colaboración con Fundación ONCE y otras cinco organizaciones que pretende dotar de herramientas y habilidades al futuro profesorado para que facilite el juego activo a los menores con discapacidad
La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) urgió a incorporar la lengua de signos en aquellas políticas, programas y servicios encaminados al cuidado auditivo, alertando sobre el riesgo de privación lingüística que afecta a este colectivo y reclamando para la infancia sorda servicios de atención temprana de calidad
Los decanos de las Facultades de Bellas Artes de toda España exigieron este viernes al Ministerio de Educación y Formación Profesional la retirada del anteproyecto de ley que equipara las enseñanzas artísticas a las universitarias, y que afecta también a Comunicación, Educación, Ingeniería en Diseño Industrial, entre otros
Fundación ONCE, en colaboración con Santillana y Samsung, ha puesto en marcha el Proyecto Incluyes, una herramienta que aúna juego y tecnología para trasladar a los más pequeños la importancia del diseño universal y mostrarles que hay diferentes formas de relacionarse con los demás y con el entorno
El secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, inauguró este jueves el Aula del Futuro de Ceuta, unas instalaciones destinadas a la formación del profesorado en nuevas metodologías de enseñanza a través del uso de tecnología digital. Se trata de la quinta aula puesta en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
El instituto Cervantes y el British Council ratificaron este martes su alianza para remover las “barreras adicionales” que se encuentran las personas con discapacidad en el aprendizaje de idiomas
La presidenta de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa), María Capellán, reclamó este martes que la figura del coordinador de bienestar tenga "el valor" y "la formación que tiene que tener" para frenar el acoso escolar en los centros educativos
El Pleno del Senado debatió este miércoles modificar el Proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) para introducir enmiendas relativas con el personal y el profesorado, con lo que el texto una vez modificado tendrá que retornar al Congreso para ultimar el trámite parlamentario antes de su aprobación definitiva
Plena inclusión España aplaudió este martes la concesión de un subsidio universal de 400 euros al año para 240.000 alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo (entre los que se encuentra el alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo), aprobada hoy en Consejo de Ministros
