DiscapacidadAutismo España pide que los centros de personas con TEA no se cierren por completo en cuanto haya un positivoAutismo España pidió este jueves a las administraciones públicas reforzar las medidas de prevención contra el coronavirus para evitar el cierre de los centros y servicios que atienden a las personas con trastornos del espectro autista (TEA) y abogó por que, en caso de que se produzcan positivos, los casos se analizcen de forma individualizada, para que aquellos usuarios que no hayan mantenido contactos de riesgo sigan recibiendo atención
PandemiaExpertos y tecnólogos aplauden el código y la seguridad de Radar CovidCientíficos y tecnólogos españoles destacan la eficacia de la app Radar Covid, promovida por la Secretaría de Estado para la Digitalización y la Inteligencia Artificial (Sedia) y desarrollada por Indra, por factores clave como la facilidad de descarga, la usabilidad, el código o la seguridad
Covid-19Ayuso presume de invertir el mayor volumen de recursos de la historia para que la educación no se resienta por la pandemiaLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, inauguró este martes el curso escolar 2020/21 en el colegio público Francisco de Orellana de Arroyomolinos y destacó que el Gobierno regional está invirtiendo este curso el mayor volumen de recursos de la historia para que la Educación regional no se resienta por la situación sanitaria de derivada del Covid-19
DiscapacidadEl Cermi, presente en el Consejo de Desarrollo SostenibleEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) tendrá presencia en el Consejo de Desarrollo Sostenible con una vocalía, en representación del sector social de la discapacidad
Nuevo curso escolarEducación recuerda a los colegios que deben tener planes de refuerzo para alumnos vulnerablesLa ministra de Eduación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reconoció este sábado que “desde que se ha cerrado la escuela y se ha trabajado ‘online’, las desigualdades se han exacerbado”, por lo que recordó a los centros que, entre los acuerdos alcanzados para el inicio de curso, está uno que recoge la “necesidad” y “obligación” de que “mantengan planes de refuerzo para situaciones de desigualdad”
AccesibilidadSanidad trabaja para regular el uso de mascarillas transparentes para la comunicación con sordosEl ministro de Sanidad, Salvador Illa, se reunió este jueves con el promotor de la campaña para que se regularice el uso de mascarillas transparentes para que las personas sordas puedan comunicarse, Marcos Lechet, a quien trasladó que, pese a que aún no existe una norma para regularlas, ya hay tres prototipos por desarrollar y trabajará en una solución
MadridConcluye la temporada de verano de las piscinas municipales de Madrid con 543.500 entradas vendidas, un 24% menos que en 2019La temporada de verano de las piscinas municipales concluyó ayer, desde su inicio el pasado día 1 de julio, con un total de 543.500 entradas vendidas, un 24% menos que el año pasado, en un ciclo marcado por el cierre de estos espacios 15 días antes de lo previsto, la limitación de aforo al 50% y la apertura de las instalaciones en dos turnos (mañana y tarde) como consecuencia de la pandemia del coronavirus
SociedadExpertos de la ONU lanzan una guía sobre acceso a la justicia para personas con discapacidadLegisladores, abogados, jueces y funcionarios de prisiones recibieron este viernes el apoyo de expertos de la ONU para asegurarse de que las personas con discapacidad puedan utilizar los sistemas de justicia de todo el mundo con la misma facilidad que cualquier otra persona, de conformidad con las normas internacionales
DiscapacidadCocemfe reivindica un curso escolar inclusivo para todo el alumnadoLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) propuso este martes al Gobierno y a las comunidades autónomas que cuenten con las organizaciones de personas con discapacidad para que el nuevo curso escolar, que esta semana están definiendo, sea inclusivo y responda a las necesidades del alumnado con discapacidad, tanto si la educación es presencial como a distancia o en un modelo mixto
La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid defendió este jueves que ha adoptado una serie de medidas para facilitar la educación inclusiva de los alumnos con necesidades educativas especiales en el nuevo curso. Entre ellas, ha puesto en marcha 105 nuevas aulas para 630 alumnos con trastornos del desarrollo
Mastercard anunció este jueves una donación de 170.000 euros a Fundación ONCE para mejorar las competencias digitales y tecnológicas de 60 jóvenes con discapacidad e impulsar así su inserción y mantenimiento en el mercado laboral a través del programa ‘Por talento digital’
Científicos y tecnólogos españoles destacan la eficacia de la app Radar Covid, promovida por la Secretaría de Estado para la Digitalización y la Inteligencia Artificial (Sedia) y desarrollada por Indra, por factores clave como la facilidad de descarga, la usabilidad, el código o la seguridad
La Fundación Mutua Madrileña lanzó este martes su IX Convocatoria Anual de Ayudas a Proyectos de Acción Social, dotada con un millón de euros, para impulsar iniciativas sociales relacionadas con discapacidad, salud, exclusión social o jóvenes en riesgo de exclusión, entre otros
La ministra de Eduación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reconoció este sábado que “desde que se ha cerrado la escuela y se ha trabajado ‘online’, las desigualdades se han exacerbado”, por lo que recordó a los centros que, entre los acuerdos alcanzados para el inicio de curso, está uno que recoge la “necesidad” y “obligación” de que “mantengan planes de refuerzo para situaciones de desigualdad”
El ministro de Sanidad, Salvador Illa, se reunió este jueves con el promotor de la campaña para que se regularice el uso de mascarillas transparentes para que las personas sordas puedan comunicarse, Marcos Lechet, a quien trasladó que, pese a que aún no existe una norma para regularlas, ya hay tres prototipos por desarrollar y trabajará en una solución
Plena Inclusión y la patronal Aedis saludaron este lunes la propuesta del Ministerio de Trabajo y Economía Social de aumentar del 50% al 55% el SMI a los trabajadores de los centros especiales de empleo con discapacidad severa
Un total de 220.208 niños y jóvenes con discapacidad intelectual o con trastornos generalizados del desarrollo estaban matriculados en algún tipo de estudio no universitario el curso pasado. Su vida futura dependerá de la escuela que retomarán en unos días
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) propuso este martes al Gobierno y a las comunidades autónomas que cuenten con las organizaciones de personas con discapacidad para que el nuevo curso escolar, que esta semana están definiendo, sea inclusivo y responda a las necesidades del alumnado con discapacidad, tanto si la educación es presencial como a distancia o en un modelo mixto
