EducaciónLos niños escolarizados de 0 a 3 años sacan mejores notas en Ciencias y MatemáticasLos estudiantes que fueron escolarizados en la etapa de 0 a 3 años obtienen mejores resultados en Matemáticas y Ciencias que aquellos que se incorporaron a clase a partir de los cuatro años, según el informe TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA)
EducaciónLos estudiantes españoles empeoran levemente en Matemáticas y CienciasLos alumnos españoles de Primaria empeoraron ligeramente sus resultados en Matemáticas y Ciencias y siguen por debajo de la media de la UE y de la OCDE, según el informe TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) 2019 de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). Castilla y León repite como mejor Autonomía en estos ámbitos
AccesiblidadLa accesibilidad será "el quinto pilar del Estado del Bienestar", aseguran los expertosEl director general de Políticas de Piscapacidad del Ministerio de Derechos Sociales, Jesús Celada; el subdirector de la Oficina de Accesibilidad del Ayuntamiento de Madrid, Miguel Ángel Valero, y la directora general de fundación Luzón de lucha contra la ELA, May Escobar, destacaron la importancia de la accesibilidad en la mejora de la calidad de vida de las personas en situación de dependencia -mayores y con discapacidad-, y apuntaron a la tecnología como "auténtico elemento disrruptivo" en este terreno
FundacionesEl Foro Demos de Fundaciones y sociedad civil debate cómo responder a las necesidades urgentes de la sociedadLa Asociación Española de Fundaciones (AEF) ha celebrado este martes la primera de sus tres jornadas de la cuarta edición de Demos, el Foro de Fundaciones y sociedad civil, que este año reune a profesionales de todos los ámbitos (filantropía, cultura, ciencia, política, deporte...) para debatir, actuar y promover nuevos enfoques que den respuestas a las necesidades más urgentes de la sociedad actual
EducaciónCelaá no concreta si los profesores son prioritarios en el plan de vacunaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, no aclaró este lunes si los profesores se considerarán población de riesgo y tendrán prioridad en la estrategia de vacunación que aprobará el próximo Consejo de Ministros, según anunció ayer domingo el presidente del Gobierno
Fondo de recuperaciónAndreu ve “esencial” la colaboración público-privada para “maximizar” los fondos europeosLa presidenta de La Rioja, Concha Andreu, se mostró este viernes convencida de que “la colaboración entre lo público y lo privado va a ser esencial para maximizar las oportunidades de recuperación y de crecimiento que ofrecen los fondos europeos”
CoronavirusUnicef reclama “un pacto educativo” para evitar “una generación perdida” tras el coronavirusEl presidente de Unicef España, Gustavo Suárez Pertierra, señaló este viernes en 'NEF Online' la urgencia de “alcanzar un gran pacto educativo con todos los actores implicados", desde familias y administraciones públicas a los profesionales del sector, pasando por empresas, partidos políticos y medios de comunicación, para "evitar una generación perdida" de niños y jóvenes a causa de la pandemia
CooperaciónEspaña y Honduras firmarán un acuerdo de asociación que movilizará 215 millonesLa secretaria de Estado de Cooperación Internacional de España, Ángeles Moreno, y el ministro de Relaciones Exteriores y Cooperación de Honduras, Lisandro Rosales, firmarán un nuevo Marco de Asociación País para el periodo 2020-2023, un acuerdo bilateral en materia de cooperación al desarrollo que define los sectores estratégicos de acción para los tres próximos años y que prevé una movilización aproximada de recursos de 215 millones de euros
TeletrabajoEl Grupo Social ONCE pide que el teletrabajo “sea accesible” para las personas con discapacidadEl vicepresidente del Grupo Social ONCE, Alberto Durán, pidió a empresas y administraciones que en la generalización del teletrabajo no se olviden de las personas con discapacidad, por lo que reclamó “herramientas y tecnologías accesibles” para que toda la población pueda acceder a ellas
TecnológicasEl Ministerio de Asuntos Económicos mutiplica por seis la partida para digitalización y telecomunicacionesEl Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital contará el año que viene con un presupuesto para inversión en digitalización y telecomunicaciones de 4.230 millones de euros, lo que supone multiplicar por seis los 718 millones de euros de 2020, según el desglose de la partida presentada este jueves en el Congreso por responsables de este departamento
CooperaciónEntreculturas pide que el 8% de la Ayuda al Desarrollo se destine a educación básicaEl director ejecutivo de Entreculturas, Ramón Almansa, instó este miércoles al Gobierno a aumentar la partida presupuestaria destinada a Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) y reclamó que, dentro de esta, la inversión en educación básica suponga al menos el 8%
EducaciónEl Gobierno destina 33 millones de euros a programas educativos de cooperación territorial de FPEl Consejo de Ministros acordó este martes una inversión de 33 millones de euros destinados a diferentes programas educativos de cooperación territorial con las comunidades autónomas en el ámbito de la Formación Profesional. Estos fondos fueron aprobados el pasado 21 de octubre por la Comisión General de la Conferencia Sectorial de Educación
CooperaciónLa Aecid y Educación colaborarán para garantizar el acceso universal a la educaciónLa secretaria de Estado de Cooperación Internacional, Ángeles Moreno, y el secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, firmaron este martes un Protocolo General de Actuación a partir del cual la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid) y el Ministerio de Educación colaborarán para promocionar el acceso universal a una educación de calidad
DiscapacidadPlena Inclusión pide que los PGE de 2021 alivien el impacto del coronavirus en las personas con discapacidad intelectual y sus organizacionesLa confederación Plena Inclusión España pidió este miércoles que el proyecto de los Presupuestos Generales del Estado (PGE) de 2021 incorpore “fondos suficientes” para afrontar la grave situación que ha generado el coronavirus en las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, sus familias y organizaciones. También reclamó facilitar el acceso de las primeras al Ingreso Mínimo Vital (IMV) y más financiación pública para el conjunto del sector