Según informó el Ministerio de Asuntos Exteriores, la colaboración entre ambas instituciones tendrá una validez de tres años y tiene como objetivo cumplir el cuarto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que estable la necesidad de “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida”.

El acuerdo se adapta las circunstancias provocadas por la pandemia del coronavirus que “ha causado un retroceso en el acceso a la educación de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en los contextos más vulnerables”.

Por ello, el protocolo firmado incide en la importancia de acceder a la educación a través de medios digitales y de incidir en la sensibilización a la sociedad española de la necesidad de la cooperación para el desarrollo y de la acción humanitaria.

La secretaria de Estado de Cooperación apuntó que “ante el riesgo de que la crisis del Covid-19 provoque tendencias aislacionistas en nuestras sociedades, queremos fomentar la solidaridad de la ciudadanía española en un momento en que la cooperación internacional para el desarrollo es más necesaria que nunca”.

La colaboración entre ambos organismos se centra en el impulso de proyectos que fomenten la puesta en marcha de la educación para el desarrollo en España y renueva el compromiso para reducir la brecha digital y preparar los sistema educativos de los países socios de la cooperación española para responder de manera efectiva a la pandemia y a los desafíos de la sociedad actual.

En la consecución de este objetivo, tanto la Aecid como Educación consideran “esencial” asegurar la igualdad de género y la inclusión de los niños con discapacidad.

El secretario de Estado de Educación indicó que “seguiremos trabajando con más compromiso si cabe para contribuir a un desarrollo sostenible e inclusivo a nivel global, promoviendo el respeto a los derechos humanos y la cohesión social”.