MadridLa Universidad Francisco de Vitoria celebra hoy y mañana el I Seminario Nacional de Deporte InclusivoLa Universidad Francisco de Vitoria (UFV) celebra este viernes y el sábado el I Seminario Nacional de Deporte Inclusivo, organizado con la colaboración de Seguros RGA y Grupo Caja Rural y la Fundación ONCE y en el que, entre otras entidades, también colabora el Comité Paralímpico Español, varios de cuyos deportistas dirigirán las prácticas de un seminario con el que, según la institución académica, “se abre la puerta a una nueva especialización entre los docentes del deporte”
MadridLa Universidad Francisco de Vitoria celebra el I Seminario Nacional de Deporte InclusivoLa Universidad Francisco de Vitoria (UFV) celebrará este viernes y el sábado el I Seminario Nacional de Deporte Inclusivo, organizado con la colaboración de Seguros RGA y Grupo Caja Rural y la Fundación ONCE y en el que, entre otras entidades, también colabora el Comité Paralímpico Español, varios de cuyos deportistas dirigirán las prácticas de un seminario con el que, según la institución académica, “se abre la puerta a una nueva especialización entre los docentes del deporte”
Más de 300 alumnos gitanos han participado en las diez ediciones del Diploma de Intervención Social de Secretariado GitanoUn total de 340 alumnos gitanos han participado en el Diploma de Especialización en Intervención Social con la Comunidad Gitana auspiciado por la Fundación Secretariado Gitano y la Universidad Pública de Navarra y que ya ha alcanzado su décima edición. Una efeméride que ambas organizaciones han conmemorado con un acto celebrado en el campus de Arrosadia en Pamplona y coordinado junto al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
EducaciónCastilla y León tiene las tasas más bajas de abandono de la carrera universitariaCastilla y León es la comunidad autónoma con tasas más bajas de abandono del grado y de los estudios universitarios, con un 19,6% y un 9,9%, respectivamente. De media en toda España, un 33% de los alumnos españoles deja sin finalizar el grado en el que se matriculó, un 21% para abandonar la universidad sin obtener el título y el 12% restante para cambiar de estudios
Las mujeres representan el 65% de los puestos directivos en centros escolares y el 71,9% del profesorado no universitarioLas mujeres representan el 65% de los puestos directivos en centros no universitarios, lo que supone quince puntos porcentuales más que hace una década, y el 71,9% del profesorado no universitario, tasa que se amplía hasta el 96,7% en Educación Infantil, pero desciende hasta el 41,3% en la educación universitaria, por lo que, en su conjunto, representa el 66,5% del total
SanidadLos médicos reclaman que no se creen nuevas facultades de MedicinaEl Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) y la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina Españolas (Cndfme) solicitaron este miércoles, en un acto junto a la Organización Médica Colegial (OMC) y el Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos, que no se creen nuevas facultades de Medicina, más allá de las 42 facultades que ya hay en España
AndalucíaInserta Empleo participa en la Feria de Empleo de la Universidad de CádizInserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo de personas con discapacidad participa este miércoles en la Feria de Empleo de la Universidad de Cádiz, iniciativa organizada por el Vicerrectorado de Transferencia e Innovación Tecnológica y la colaboración del Vicerrectorado de Alumnado de la institución universitaria gaditana
Profesores de la Universidad de Jaén, galardonados por Fundación ONCE‘La inserción laboral del alumnado egresado con discapacidad en la Universidad de Jaén’ es el título de la comunicación presentada por Trinidad Ortega Expósito y Emilio Ayala Segura, profesores de la Universidad de Jaén, galardonada por Fundación ONCE en el marco del IV Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’, celebrado este jueves y viernes en Madrid
Fundación ONCE concluye su congreso con un manifiesto que apuesta por la implantación de un modelo de educación inclusivaFundación ONCE clausuró este viernes el IV Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’, que durante dos días ha reunido en Madrid a expertos internacionales de inclusión educativa. El encuentro se cerró con la lectura de un manifiesto que recoge la necesidad de que la comunidad educativa trabaje coordinada para implantar de forma efectiva un modelo de educación inclusiva que cuente con “protocolos de actuación obligatorios”
AccesibilidadLa Universidad de Jaén oferta su II curso 'online' en abierto sobre ‘Diseño accesible, diseño para todas las personas’La Universidad de Jaén, con el apoyo de Fundación ONCE y el Real Patronato sobre Discapacidad, organiza el II curso ‘Diseño accesible, diseño para todas las personas’, que se impartirá 'online' y con carácter gratuito. Se trata de un curso de capacitación, innovador y abierto, dirigido a todos los interesados en la accesibilidad universal y el diseño para todas las personas
Empleo/EducaciónIngeniería e informática, las titulaciones más demandas por los empresarios madrileñosLas titulaciones universitarias más requeridas por las empresas en la Comunidad de Madrid son las de ingeniería, informática y economía empresarial, y los grados de Formación Profesional con más demanda laboral son hostelería y turismo, economía y finanzas y electricidad
DiscapacidadAparece el III volumen de 'Anales de Derecho y Discapacidad'La Fundación Derecho y Discapacidad y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) acaban de publicar el III volumen de la revista especializada 'Anales de Derecho y Discapacidad', correspondiente al año 2018
UniversidadLos graduados por el CEU San Pablo contarán con una copia digital de los títulos obtenidosLos egresados universitarios de la CEU San Pablo podrán contar con la copia digital auténtica de los títulos oficiales emitidos, conocida como ‘eTítulo’, gracias a un acuerdo de colaboración firmado por la Universidad CEU San Pablo y la empresa Signe. La copia digitalizada permitirá a los graduados de esta universidad disponer del título electrónico universitario en cualquier momento y lugar a través de Internet
El alumno de la Universidad de Alcalá de Henares Eduardo Aparicio, número 1 de la prueba MIREduardo Miguel Aparicio Minguijón (24 años) , de Cabanillas del Campo (Guadalajara), es el número 1 de la prueba de Médico Interno Residente (MIR), y en las pruebas de EIR (Enfermero Interno Residente) la tercera posición es para Beatriz García Fernández , según informó este martes la Universidad de Alcalá de Henares (UAH), de la Comunidad de Madrid, en donde ambos se graduaron
Casi el 30% de los jóvenes con máster cobra menos de mil eurosEl 26,8% de los jóvenes que han estudiado un máster universitario cobra menos de mil euros al mes en España, mientras que sólo una minoría que apenas llega al 40% consigue ingresar más de 1.600, lo que significa que buena parte de ellos debería trabajar al menos cinco meses sólo para recuperar la inversión que hicieron para costear sus estudios de posgrado
La biblioteca virtual de la Fundación Derecho y Discapacidad cuenta con 14 nuevas investigacionesLa Biblioteca Virtual de la Fundación Derecho y Discapacidad, disponible en la página de internet de la entidad (http://www.fderechoydiscapacidad.es/trabajos/) ha incorporado 14 investigaciones en materia de protección jurídica de las personas con discapacidad sobre distintos temas actuales y de interés para este sector social
El 61% de las universidades privadas españolas son 'opacas'El 61% de las universidades privadas españolas son 'opacas', frente al 4% de las universidades públicas, según el informe 'Examen de transparencia 2016' realizado por la Fundación Compromiso y Transparencia (FCyT), que examina la transparencia voluntaria en la web de 49 universidades públicas y 26 universidades privadas del país
Universidad. Expertos piden más fondos y que "no pase otra legislatura" sin abordar su "necesaria" reformaEl informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) reclama aumentar la financiación de la universidad española, mejorar su productividad mediante la fijación de objetivos e incrementar su autonomía a través de una reforma del sistema de gobernanza. "No debemos dejar pasar otra legislatura sin abrir el debate", pidieron sus autores