Piden a la Comunidad de Madrid que no se realicen las pruebas de certificación de idiomas en junioLa presidenta de la Asociación de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid (Apeoim), Caridad Baena, se ha dirigido por carta al director general de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, José María Rodríguez Jiménez, para mostrarle su “rechazo a la realización de las pruebas de certificación en la segunda quincena de junio, tal como se establece en las instrucciones de la dirección general del pasado viernes 22 de mayo”
EducaciónCelaá asegura que la solución para erradicar la pobreza "pasa por no recortar la educación"La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este jueves en el Senado que “si España quiere crecer y erradicar la pobreza, la solución pasa por no recortar en educación. Por invertir en educación, porque la educación es una inversión, no un gasto”
Concurso EscolarEstudiantes de Ferrol y Santander, campeones absolutos de la bandera y el himno por la inclusiónLa bandera diseñada por los escolares de 3º de Primaria del Colegio ‘Sagrado Corazón’ de Ferrol (A Coruña) y el himno compuesto por los estudiantes de Grado Medio del Colegio ‘Ángeles Custodios’ de Santander son los trabajos ganadores absolutos de la 36 edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, que en esta ocasión invitaba a aportar ideas para diseñar banderas e himnos por la inclusión de las personas con discapacidad
Servicios SocialesPlena Inclusión Cataluña reclama dejar el modelo 'low cost' en cuidados de mayores y personas con discapacidadEl director de Dincat (Plena Inclusión Cataluña), Carles Campuzano, abogó este martes por abandonar el modelo "low cost" de cuidados de mayores y personas con discapacidad porque, como ha revelado la crisis del coronavirus, este sector necesita de una financiación diferente para cubrir las necesidades de estos sectores de la población
EducaciónAutoridades educativas de la OCDE analizan el impacto del Covid-19 en las aulasMinistros de educación y sindicatos docentes de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) analizaron este martes el impacto de la crisis del Covid-19 en el sistema educativo. En representación del Gobierno español, la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, abogó por aumentar la inversión contra la "dolorosamente exacerbada" brecha digital que ha destapado la pandemia
DiscapacidadEl Grupo Social ONCE pide avanzar en "la educación inclusiva" para reconstruir el paísEl presidente del Grupo Social ONCE, Miguel Carballeda, destacó este martes en el Congreso de los Diputados la apuesta de su organización por la educación inclusiva del alumnado con discapacidad, en su comparecencia ante el grupo de trabajo de Políticas sociales y Sistema de Cuidados de la Comisión para la Reconstrucción Social y Económica
Covid-19Los médicos reclaman en el Congreso una “reserva estratégica” para crisis sanitariasEl presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (Cgcom), Serafín Romero, reclamó este martes en el Congreso de los Diputados una “reserva estratégica” de material sanitario y de protección ante posibles crisis sanitarias como la del coronavirus, así como aumentar el gasto sanitario hasta el 7% del Producto Interior Bruto
TecnológicasLos trabajadores de Indra donan 270.000 euros de su campaña solidaria frente al Covid-19Los trabajadores de Indra en España han conseguido en 15 días una recaudación cercana a 270.000 euros en el ‘crowdfunding’ solidario lanzado por la compañía en colaboración con diez ONG para contribuir a mejorar la situación de los más vulnerables en la crisis del coronavirus
MadridAyuso y Almeida se reúnen para seguir trabajando en la 'Marca Madrid' tras el coronavirusLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, mantuvo esta tarde una nueva reunión con el alcalde de la capital, José Luis Martínez-Almeida, para seguir trabajando en la 'Marca Madrid' en el mundo tras el parón del confinamiento y el estado de alarma decretado por la crisis del Covid-19
EducaciónCelaá y Simón plantean el inicio del curso escolar de manera presencialLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y el director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias (Ccaes), Fernando Simón, plantean que el arranque del curso escolar 2020-2021 sea "de manera presencial"
MadridAyuso asegura que la Comunidad de Madrid es un “lugar seguro” para el turismoLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, garantizó este lunes que Madrid es "una ciudad y región segura” para el turismo y añadió que el Ejecutivo autonómico “seguirá apostando por la colaboración, los incentivos al sector y las medidas creativas para alcanzar la situación previa al Covid-19”
PandemiaEl 70% de la población española está en la fase 2 de la desescaladaEl 70% de la población española (unos 32 millones de ciudadanos) está desde este lunes en la fase 2 de la desescalada, un 30% (15 millones) se quedará en la fase 1, mientras que las 45.000 personas que viven en las islas de Formentera, La Gomera, El Hierro y La Graciosa acceden a la fase 3
EducaciónCCOO pide 120 millones de euros para que cada profesor tenga un ordenadorLa Federación de Enseñanza de CCOO ha pedido al Gobierno 120 millones de euros para garantizar que el próximo curso escolar cada docente cuente con un ordenador y pueda así asegurarse la progresiva formación online a la que ha empujado la crisis del Covid-19
ComunicaciónLa Asociación de la Prensa de Madrid cumple 125 añosLa Asociación de la Prensa de Madrid (APM) cumple hoy 125 años. Los diversos eventos y acciones previstos para celebrar este aniversario tuvieron que ser suspendidos o pospuestos debido al estado de alarma decretado por el Gobierno ante la pandemia del coronavirus
La presidenta de la Asociación de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid (Apeoim), Caridad Baena, se ha dirigido por carta al director general de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, José María Rodríguez Jiménez, para mostrarle su “rechazo a la realización de las pruebas de certificación en la segunda quincena de junio, tal como se establece en las instrucciones de la dirección general del pasado viernes 22 de mayo”
La bandera diseñada por los escolares de 3º de Primaria del Colegio ‘Sagrado Corazón’ de Ferrol (A Coruña) y el himno compuesto por los estudiantes de Grado Medio del Colegio ‘Ángeles Custodios’ de Santander son los trabajos ganadores absolutos de la 36 edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, que en esta ocasión invitaba a aportar ideas para diseñar banderas e himnos por la inclusión de las personas con discapacidad
El Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, Plena Inclusión España, Autismo Sevilla y la Fundación Cibervoluntarios reclaman un nuevo diseño de los servicios sociales tras la pandemia por Covid-19 para que en la nueva era que se abre después del coronavirus estén "más centrados" en las personas beneficiarias y escuchen sus necesidades
El director de Dincat (Plena Inclusión Cataluña), Carles Campuzano, abogó este martes por abandonar el modelo "low cost" de cuidados de mayores y personas con discapacidad porque, como ha revelado la crisis del coronavirus, este sector necesita de una financiación diferente para cubrir las necesidades de estos sectores de la población
El presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (Cgcom), Serafín Romero, reclamó este martes en el Congreso de los Diputados una “reserva estratégica” de material sanitario y de protección ante posibles crisis sanitarias como la del coronavirus, así como aumentar el gasto sanitario hasta el 7% del Producto Interior Bruto
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y el director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias (Ccaes), Fernando Simón, plantean que el arranque del curso escolar 2020-2021 sea "de manera presencial"
Clan TV emitirá, dentro de su programación especial para el cole, seis de los 'Cuentos que contagian ilusión' de Fundación ONCE, que son historias protagonizadas por menores para dar a conocer la discapacidad entre los más pequeños de manera divertida, amena y normalizada
