"Que la historia se enseñe con enfoques distintos es bueno y no hay que contraponerlo al modelo anterior", dijo a Servimedia el portavoz de STEs, Augusto Serrano.

En este sentido, afirmó que lo correcto sería enseñar una historia de cada comunidad que a la vez se unifique con el conjunto del Estado y de Europa.

Por último, opinó que el dictamen de la Real Academia de Historia sobre esta cuestión va a ser un apoyo más al Ministerio de Educación en su reforma de las umanidades.