Según el ministro, que compareció ante la Comisión de Educación del Parlamento Europeo, son cuatro los ejes fundamentales de la política educativa de la UE. El primero es la participación social como factor de calidad educativa, promocionando las asociaciones de padres, profesores y alumnos y la participación de las organizaciones empresariales y las ONGs.

La segunda línea de actución es promover la cooperación educativa con terceros países afines y con organizaciones internacionales. Para ello, la UE fomentará los contactos con los estados asociados de la Europa Central y Oriental, con Iberoamérica, Estados Unidos y otros países asiáticos y africanos. Además, incentivará la coooperación multilateral con el Consejo de Europa y la OCDE.

RACISMO

Otro de los pilares de la política educativa de la UE es incidir en los problemas del racismo y la xenofobia. "Los sistemas educativo pueden contribuir a lograr una mayor cohesión social, por este motivo se va a presentar un proyecto de resolución del Consejo sobre la 'Respuesta de los sistemas educativos a los problemas del racismo", explicó el ministro de Educación.

Según Saavedra, el objetivo es flexibilizar los sistemas educativos, promover innovaciones educativas que contribuyan al desarrollo de valores como la paz, la democracia y la igualdad y fomentar actividades de colectivos o grupos sociales de diferentes culturas.

inalmente, el ministro español explicó que la UE intentará aproximar las necesidades y perspectivas futuras en materia de educación dentro del nuevo contexto de la sociedad de la información y de cara a la preparación del Año Europeo de la Educación y la Formación Permanente, que se celebrará en 1996.