Así se desprende de la ‘Estadística de la Sociedad de la Información y la Comunicación en los centros educativos no universitarios. Curso 2020-2021’, publicada este miércoles por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Los datos también mostraron que de media, el número medio de alumnos por ordenador destinado a tareas de enseñanza y aprendizaje es de 2,5 estudiantes, cuatro décimas menos que en 2018-2019. Por comunidades autónomas, las proporciones más bajas corresponden a País Vasco (1,4), Extremadura (1,6) y Galicia (1,7). Más de la mitad de estos ordenadores, el 59%, son dispositivos móviles (portátiles y tabletas) y el 41% restante son de sobremesa.

Además de estos dispositivos, los centros disponen de Sistemas Digitales Interactivos (SDI), entre los que se incluyen Pizarras Digitales Interactivas, mesas multitáctiles, televisiones y paneles interactivos. El 65,8% de las aulas cuenta con algún tipo de SDI, 5,8 puntos más que en 2018-2019.

Por otra parte, el 97,4% de las aulas habituales de clase tiene acceso a internet, un porcentaje que alcanza el 100% en la Comunitat Valenciana y el 99,1% en Cantabria, Navarra y Ceuta. En cuanto al tipo de conexión, el 95,9% de los centros dispone de una conexión inalámbrica.

La encuesta también refleja que el 85,4% de los centros públicos de secundaria y de FP disponen de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). En total, casi el 70% del conjunto de los centros ofreció en el curso 2020-2021 este tipo de herramientas que facilitan la enseñanza 'online' y la interacción didáctica, 23 puntos porcentuales más que dos años antes.