Estos galardones, que es la primera vez que se entregan, están dirigidos a estudiantes, profesores y centros educativos, “y tienen como objetivo fomentar el desarrollo de estrategias educativas que garanticen la adecuada recepción e interpretación de los contenidos y mensajes audiovisuales por nuestro alumnado, así como promover el estudio y conocimiento de la historia del cine en España en las diferentes etapas educativas. Están dotados con diferentes premios en metálico y en especie para cada etapa educativa”, explica la Secretaría de Estado de Cultura.

En la categoría de Primaria, el Colegio Público José Senent de Masarrochos de Valencia ha obtenido el galardón por el trabajo titulado ‘En mi pueblo hay un cine’. El jurado estimó que “el trabajo pone de manifiesto la pérdida que supone la desaparición de las salas de cine en el ámbito rural, realzando la contribución de estas como vertebradoras de espacios y puntos de encuentro social y cultural”.

En la categoría de Bachillerato se ha premiado ‘¿De qué hablamos cuando hablamos de amor? La construcción histórica del amor, a propósito de la trilogía Matrix’, trabajo presentado por el Instituto de Ames de A Coruña. El jurado ha premiado “el uso del cine como instrumento pedagógico al emplear las películas como fuentes en sí mismas de análisis y estudio de conceptos filosóficos”.

Los ganadores del galardón ‘Historia de la cinematografía’ acudieron ayer a la gala de los ‘Goya’ como parte del premio.

‘ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL’

El premio ‘Alfabetización Audiovisual’ ha correspondido, en la modalidad de Primaria, al Colegio Público de Louro de La Coruña por el trabajo ‘El cine, otra forma de contar historias’, con el que se ha querido reconocer “el esfuerzo de este centro en una comunidad rural y su trabajo como dinamizador cultural, así como el desarrollo de materiales didácticos”.

En la categoría de Secundaria se ha premiado el trabajo ‘Un día de cine. Alfabetización audiovisual y crecimiento personal’, presentado por el Instituto Pirámide de Huesca por “la calidad, impacto y efecto multiplicador del proyecto que partiendo del propio centro ha conseguido ser un referente en la Comunidad de Aragón”.

Por su parte, en la modalidad de Bachillerato, el galardón ha recaído en el Instituto Luis Vives de Valencia por el trabajo 'Animando la animación', “por su excelente proyecto didáctico en el campo de la animación y su conexión con la industria de animación valenciana”.

APOYO AL CINE

Durante la entrega de estos premios, el secretario de Estado de Cultura, José María Lassalle, quiso mostrar el “apoyo al cine” por parte del Gobierno, que “se demuestra con iniciativas como esta”, dijo, porque acercan este mundo a los más pequeños.

Además, aseguró que fomentar la cultura de calidad es contribuir a formar una sociedad con espíritu crítico, y en eso el cine tiene mucha importancia por la fuerza que tienen las imágenes. Por todo ello, para Lassalle es “fundamental apoyar al cine, porque la crisis pasará, pero el riesgo de la banalización de la cultura siempre estará presente”, concluyó.