Formación ProfesionalEl Gobierno crea registros de formación y competencias profesionales con datos accesibles en tiempo realEl Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, aprobó este martes el Real Decreto por el que se desarrollan los elementos integrantes y los instrumentos de gestión del nuevo sistema de Formación Profesional. En este marco el Gobierno impulsará registros de formación y competencias profesionales que permitirán a los ciudadanos descargarse datos de forma 'online' en tiempo real
FormaciónLa Escuela de Enfermería de la FJD-UAM inaugura su Campus Pintor RosalesLa Escuela de Enfermería de la Fundación Jiménez Díaz, adscrita a la Universidad Autónoma de Madrid (FJD-UAM), inauguró su nuevo Campus Pintor Rosales, ubicado en Moncloa, al que en septiembre se trasladaron sus instalaciones, hasta ahora ubicadas dentro del Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz, con el objetivo de "seguir satisfaciendo la creciente demanda actual de enfermeras en España y continuar ofreciendo una enseñanza de calidad, personalizada, participativa y cercana", según informó la entidad
EducaciónEl Defensor del Pueblo actúa de oficio para informarse sobre la inclusión educativa del alumnado gitanoEl Defensor del Pueblo informó este jueves que ha iniciado una actuación de oficio por la que solicita información al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte, y a las consejerías de Educación, para conocer "qué actuaciones se están llevando a cabo en los distintos territorios para lograr la inclusión educativa del alumnado gitano en condiciones de igualdad con el resto de la población". También reclama conocer los resultados de las mismas
EducaciónUn Libro Blanco aclara a administraciones, centros educativos, estudiantes y empresas qué son las prácticas académicasLa Red de Fundaciones Universidad-Empresa (RedFue) presentó este miércoles el 'Libro Blanco de las Prácticas', una guía sobre prácticas académicas externas de formación reglada universitaria y las estancias formativas de formación profesional. Esta herramienta está destinada a los agentes implicados: administración pública, empresas y entidades de acogida, gestores, tutores y estudiantes
MadridLa Comunidad de Madrid ha formado ya a más de 21.000 personas en competencias digitalesLa Comunidad de Madrid ha formado en competencias digitales a 21.146 personas a través de su plataforma académica Madrid Aula Digital y los cursos gratuitos en Inteligencia Artificial (IA) para jóvenes que el Ejecutivo regional ofrece en colaboración con Microsoft y la escuela de negocios Founderz
EmpleoLa brecha laboral juvenil en España cuesta el 2,27% del PIB y frena la creación de 950.000 empleosLa peor situación laboral de los jóvenes en comparación con la de la población general tiene un coste para la economía española del 2,27% del Producto Interior Bruto (PIB) y está evitando la incorporación de 950.000 ocupados al mercado laboral, según el informe ‘Juventud y empresa’, presentado este lunes por la Fundación PwC y el Círculo de Empresarios
FormaciónFundae lanza nuevos itinerarios formativos en programación, diseño de contenidos y videojuegosLa Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Fundae) y la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial han firmado un convenio para potenciar la oferta formativa en competencias digitales, con nuevos itinerarios gratuitos en programación, diseño de contenidos y videojuegos
BancaLa CNMC concluye que la concentración bancaria tiene poco peso en que la remuneración de los depósitos sea más lenta en España que en otros paísesLa Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC) ha concluido que la concentración bancaria “puede afectar negativamente" a la traslación de la subida de los tipos de interés por parte del Banco Central Europeo (BCE) a la remuneración de los depósitos, "pero este factor tiene un poder explicativo bajo en la determinación de los tipos de interés” y “existen multitud de otros factores que podrían afectar de forma más intensa" a las diferencias observadas entre países y entre entidades con presencia en el territorio español
DiscapacidadFundación ONCE lanza la tercera edición de ‘X Talento Challenge’Fundación ONCE lanza la tercera edición de ‘X Talento Challenge’, un concurso social que busca que los jóvenes desarrollen proyectos que puedan tener impacto positivo en sus entornos
TecnologíaRed.es destaca la importancia de proyectos como Por Talento Digital para capacitar y captar profesionales en ámbitos tecnológicosEl director general de Red.es, Jesús Herrero, destacó la importancia de proyectos como Por Talento Digita’, el programa de formación permanente en competencias digitales y profesiones tecnológicas de la Fundación ONCE, para capacitar a personas pertenecientes a todas las capas de la sociedad en habilidades técnicas y ser capaces de cubrir puestos con una elevada cualificación
LaboralLas personas con discapacidad reclaman una nueva ley sobre inclusión laboralFundación ONCE ha reclamado que en 2025 se avance hacia un “nuevo marco legislativo que realmente impulse la creación y estabilidad del empleo” para las personas con discapacidad, al tiempo que defendió que se debe garantizar la sostenibilidad de los centros especiales de empleo de iniciativa social (Ceeis), poniendo en valor “el importante pilar que son” para el mantenimiento de puestos de trabajo para esta parte de la ciudadanía en el marco de la economía social
EducaciónUn informe pide dedicar más horas a la educación inclusiva en la formación de los futuros docentesUn informe de la fundación Eguía Careaga propone incrementar el número de horas (expresadas en créditos ECTS) dedicadas a la educación inclusiva en los planes de formación inicial del profesorado y reconfigurar el prácticum que estos estudiantes han de superar, a fin de mejorar la inclusión de los alumnos con necesidades especiales en el sistema educativo
Seguridad vialCompetencia aconseja a la DGT clases teóricas presenciales, online o híbridas para futuros motoristasLa Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CMNC) recomienda que las clases teóricas para obtener el carné de la clase A, que permite conducir cualquier tipo de moto, incluidas las de gran cilindrada, se impartan no solo de forma presencial en autoescuela, sino también de modo online o híbrido
AutomociónEl Gobierno activa el Mecanismo RED para el motorEl Consejo de Ministros aprobó este lunes un acuerdo por el que se declara la activación del Mecanismo RED de Flexibilidad y Estabilización del Empleo para el sector de la fabricación de vehículos de motor
UniversidadesEl Gobierno aprueba la convocatoria de Formación de Profesorado Universitario 2024El Consejo de Ministros aprobó este martes la convocatoria de Formación de Profesorado Universitario de 2024, que cuenta con una dotación inicial de 123 millones de euros para financiar hasta 900 contratos para la realización de tesis doctorales en universidades y centros de investigación
UniversidadesEl CEU amplía su oferta educativa y roza los 45.000 estudiantesLa Fundación Universitaria San Pablo CEU informó este martes de que avanza en la consecución de su plan estratégico con la ampliación de su oferta educativa y una cifra "récord" de estudiantes. La institución ha aumentado un 20,4% el número de alumnos en toda España en los últimos cuatro años, hasta alcanzar los cerca de 45.000 estudiantes en el curso 2023-2024, "consolidando así su compromiso con la excelencia, la innovación y los valores del humanismo cristiano"
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La peor situación laboral de los jóvenes en comparación con la de la población general tiene un coste para la economía española del 2,27% del Producto Interior Bruto (PIB) y está evitando la incorporación de 950.000 ocupados al mercado laboral, según el informe ‘Juventud y empresa’, presentado este lunes por la Fundación PwC y el Círculo de Empresarios
Profesores de la Universidad de Granada (UGR) utilizan un Monopoly digital para mejorar las competencias docentes en el Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas
Fundación ONCE lanza la tercera edición de ‘X Talento Challenge’, un concurso social que busca que los jóvenes desarrollen proyectos que puedan tener impacto positivo en sus entornos
El director general de Red.es, Jesús Herrero, destacó la importancia de proyectos como Por Talento Digita’, el programa de formación permanente en competencias digitales y profesiones tecnológicas de la Fundación ONCE, para capacitar a personas pertenecientes a todas las capas de la sociedad en habilidades técnicas y ser capaces de cubrir puestos con una elevada cualificación
Fundación ONCE ha reclamado que en 2025 se avance hacia un “nuevo marco legislativo que realmente impulse la creación y estabilidad del empleo” para las personas con discapacidad, al tiempo que defendió que se debe garantizar la sostenibilidad de los centros especiales de empleo de iniciativa social (Ceeis), poniendo en valor “el importante pilar que son” para el mantenimiento de puestos de trabajo para esta parte de la ciudadanía en el marco de la economía social
Plena Inclusión ha puesto en marcha una acción formativa a través de la cual un total de 1.462 estudiantes con discapacidad intelectual con edades comprendidas entre nueve y treinta años participan en distintos cursos sobre competencias digitales
Un informe de la fundación Eguía Careaga propone incrementar el número de horas (expresadas en créditos ECTS) dedicadas a la educación inclusiva en los planes de formación inicial del profesorado y reconfigurar el prácticum que estos estudiantes han de superar, a fin de mejorar la inclusión de los alumnos con necesidades especiales en el sistema educativo
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Fundación Telefónica y Fundación Legálitas han celebrado un taller dirigido a personas mayores de 65 años con el objetivo de que pierdan el miedo a lo digital y ganen confianza cuando se trata de hacer compras en internet
La Fundación Universitaria San Pablo CEU informó este martes de que avanza en la consecución de su plan estratégico con la ampliación de su oferta educativa y una cifra "récord" de estudiantes. La institución ha aumentado un 20,4% el número de alumnos en toda España en los últimos cuatro años, hasta alcanzar los cerca de 45.000 estudiantes en el curso 2023-2024, "consolidando así su compromiso con la excelencia, la innovación y los valores del humanismo cristiano"
