Día Lenguas de SeñasEl Día Internacional de las Lenguas de Señas reivindica su enseñanza a niños sordos en centros escolares“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
AlzhéimerCeafa y ADI publican un informe que desmitifica cómo reducir el riesgo de demenciaLa Confederación Española de Alzheimer y Otras Demencias (Ceafa) y Alzheimer's Disease International (ADI) publicaron el informe mundial sobre el alzhéimer titulado ‘Reducir el riesgo de demencia: nunca es demasiado pronto, nunca es demasiado tarde’ que desmitifica cómo reducir el riesgo de demencia
PandemiaLos científicos alertan de “la pandemia paralela”, las secuelas de la covid-19 aún no diagnosticadasLos científicos alertaron este lunes de “la pandemia paralela” con las secuelas de la covid-19 aún no diagnosticadas ni tratadas, tal y como lo expusieron en la II jornada de formación científica ‘Ciencia al Día’, organizada por la Fundación PharmaMar y la Asociación Nacional de Informadores de la Salud (ANIS)
FundacionesLos Premios AEF recaen en María Moreno Sorrosal, la Fundación María José Jove, la Fundación Miradas, la Fundación Anar y la Fundación Vida SostenibleEl jurado de los Premios de la Asociación Española de Fundaciones (AEF) distinguió en su octava edición a María Moreno Sorrosal, fundadora de la Fundación Esperanza y Alegría, en la categoría Iniciativa Filantrópica; a la Fundación María José Jove, en la categoría de Colaboración; a la Fundación Miradas, en la categoría de Innovación Social; a la Fundación Anar, en la categoría de Comunicación; y a la Fundación Vida Sostenible, en la categoría de Transición Ecológica Justa en el Sector Fundacional
formaciónProfesionales de más de 400 ayuntamientos, policías y profesores aprenderán más sobre discapacidad intelectualProfesionales de 436 ayuntamientos, decenas de agentes de mancomunidades, policía y servicios sociales, y docentes de centros educativos y de universidades se formarán sobre temas vinculados a la discapacidad intelectual y del desarrollo, gracias a la convocatoria de autoformación online gratuita para agentes públicos y comunitarios de Plena Inclusión España
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
InvestigaciónCuanto antes se controlen los factores de riesgo cardiovascular, mejor para el cerebro, según un estudioUn estudio publicado en ‘The Lancet Healthy Longevity’ muestra que las personas de mediana edad con un riesgo cardiovascular elevado de forma sostenida durante cinco años experimentan una mayor disminución del metabolismo cerebral. Por ello, según los autores de la investigación, cuanto antes se controlen los factores de riesgo de las enfermedades cardiovasculares, mejor para el cerebro, ya que podría prevenirse el desarrollo de demencias
InvestigaciónUn estudio descubre que los tumores cerebrales ‘hackean’ la comunicación entre neuronasInvestigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) han descubierto que cuando el cáncer se disemina en el cerebro en el proceso de metástasis se altera la química cerebral, 'hackeando' así la comunicación neuronal, que se basa en impulsos eléctricos
EducaciónFormación, conocimiento y desarrollo tecnológico, claves para lograr una Universidad más accesible e inclusivaLos sistemas de Educación Superior de la Unión Europea deben mejorar en accesibilidad y ofrecer más formación y conocimiento sobre esta temática de cara a mejorar la inclusión de los estudiantes con discapacidad, según se puso de manifiesto en la inauguración del taller 'Tu rol para hacer la Educación Superior más accesible e inclusiva', organizado por el centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) este martes en París (Francia)
Un total de 80 personas se formarán como facilitadoras procesales -figura que procura garantizar un sistema de justicia inclusivo a las personas con discapacidad intelectual-, gracias al curso piloto de formación del Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (Ceacog) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Un total de 80 estudiantes participarán en el primer curso de formación para facilitadores procesales organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (Ceacog), dependiente del Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030
“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
La Confederación Española de Alzheimer y Otras Demencias (Ceafa) y Alzheimer's Disease International (ADI) publicaron el informe mundial sobre el alzhéimer titulado ‘Reducir el riesgo de demencia: nunca es demasiado pronto, nunca es demasiado tarde’ que desmitifica cómo reducir el riesgo de demencia
El director de fútbol del Real Madrid C. F., Santiago Solari, ha visitado la escuela sociodeportiva de la Fundación Real Madrid del Centro Social de la Parroquia de Santa Lucía, Zona Este de São Paulo (Brasil), acompañando a la infanta Elena, directora de proyectos de Fundación Mapfre
Los niños cuyas madres tuvieron una mayor exposición a ciertos ftalatos (plastificantes) durante el embarazo tienden a mostrar una menor materia gris total en sus cerebros a los 10 años y menor cociente intelectual a los 14 años
La Agencia Estatal de Investigación (AEI) ha destinado más de 31 millones de euros a financiar proyectos científicos relacionados con la lucha contra la enfermedad de Alzheimer
Los científicos alertaron este lunes de “la pandemia paralela” con las secuelas de la covid-19 aún no diagnosticadas ni tratadas, tal y como lo expusieron en la II jornada de formación científica ‘Ciencia al Día’, organizada por la Fundación PharmaMar y la Asociación Nacional de Informadores de la Salud (ANIS)
La organización Plena inclusión Castilla-La Mancha lleva 16 años transformando la realidad de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en prisiones de la región
La Organización Mundial de la salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) reclaman una “acción urgente” ante las necesidades de salud desatendidas de los niños con discapacidad del desarrollo en todo el planeta
El jurado de los Premios de la Asociación Española de Fundaciones (AEF) distinguió en su octava edición a María Moreno Sorrosal, fundadora de la Fundación Esperanza y Alegría, en la categoría Iniciativa Filantrópica; a la Fundación María José Jove, en la categoría de Colaboración; a la Fundación Miradas, en la categoría de Innovación Social; a la Fundación Anar, en la categoría de Comunicación; y a la Fundación Vida Sostenible, en la categoría de Transición Ecológica Justa en el Sector Fundacional
Plena inclusión España pidió este viernes a la Unión Europea que “profundice” en los pasos que deberían darse para lograr una inclusión real de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo que viven en los países miembro
Profesionales de 436 ayuntamientos, decenas de agentes de mancomunidades, policía y servicios sociales, y docentes de centros educativos y de universidades se formarán sobre temas vinculados a la discapacidad intelectual y del desarrollo, gracias a la convocatoria de autoformación online gratuita para agentes públicos y comunitarios de Plena Inclusión España
La FUNDACIÓN LALIGA y la Federación Española de Asociaciones de Futbolistas Veteranos (FEAFV) presentaron hoy el acuerdo de colaboración que han firmado para el desarrollo del proyecto ‘Talleres de reminiscencia basados en el fútbol’, que dicha federación lleva desarrollando desde 2013
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Las familias de afectados por el Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) y los profesionales que les atienden piden que el sistema educativo se “adapte a nivel metodológico” y “dé respuesta conductual a las necesidades” de estos niños
Plena inclusión España lanzó este jueves su biblioteca de lectura fácil, que aglutina más de 700 publicaciones de acceso libre y gratuito adaptadas a personas con dificultades de comprensión
Las familias de afectados por el Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) y los profesionales que les atienden exigieron este miércoles que el sistema educativo se “adapte a nivel metodológico” y “dé respuesta conductual a las necesidades” de estos niños
Un total de 124 estudiantes de Derecho de 7 universidades españolas y 149 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo participaron en el proyecto de Servicio y Aprendizaje 'De tú a tú', organizado por Liber (antes Asociación Española de Fundaciones Tutelares)
Un grupo de unos 250 alumnos de educación Primaria, dirigido por 119 ‘Voluntarios Telefónica’, ha participado en un taller sobre pensamiento computacional cuyo objetivo es iniciarlos en el mundo de la programación
Un estudio publicado en ‘The Lancet Healthy Longevity’ muestra que las personas de mediana edad con un riesgo cardiovascular elevado de forma sostenida durante cinco años experimentan una mayor disminución del metabolismo cerebral. Por ello, según los autores de la investigación, cuanto antes se controlen los factores de riesgo de las enfermedades cardiovasculares, mejor para el cerebro, ya que podría prevenirse el desarrollo de demencias
Investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) han descubierto que cuando el cáncer se disemina en el cerebro en el proceso de metástasis se altera la química cerebral, 'hackeando' así la comunicación neuronal, que se basa en impulsos eléctricos
Los sistemas de Educación Superior de la Unión Europea deben mejorar en accesibilidad y ofrecer más formación y conocimiento sobre esta temática de cara a mejorar la inclusión de los estudiantes con discapacidad, según se puso de manifiesto en la inauguración del taller 'Tu rol para hacer la Educación Superior más accesible e inclusiva', organizado por el centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) este martes en París (Francia)
Un total de 124 comunicaciones, sobre un total de 170, han sido seleccionadas para que sean presentadas en el VI Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’ de Fundación ONCE, que se celebrará los próximos 25, 26 y 27 de octubre en Salamanca
