Bajo el lema "Una vida escolar plena", los asistentes a la reunión debatirán los aspectos pedagógicos, físicos y sociales relacionados con la intervención educativa de niños y jóvenes con necesidades especiales.

La conferencia se celebra anualmente en ciudades donde han arraigado Actividades Modelo Local (AML) del Programa Helios. La expeiencia de Valladolid plantea el problema de la atención a las necesidades educativas especiales de los alumnos desde el punto de vista general e intenta reducir al mínimo la Educación Especial como sistema paralelo.

El programa Helios de la CE establece cuatro redes de AML, que persiguen la integración de las personas afectadas por alguna minusvalía a través del medio escolar, de la vida autónoma y de la rehabilitación profesional.

Tras la primera conferencia de la Red Europea de Integración Escoar, celebrada en Rotterdam en 1989, los expertos de los Doce acordaron intensificar la integración escolar de los alumnos minusválidos.

Para ello, solicitaron a las autoridades de estos países que todos sus centros educativos estuvieran en condiciones de atender a estos alumnos, que las escuelas especiales tuvieran un carácter complementario y que fomentaran las nuevas tecnologías para facilitar la integración de los niños.