Durante su comparecencia ante la Comisión de Educación para opinar sobre el proyecto de ley, Lezcano se mostró muy crítico sobre el contenido de la reforma.

Aseguró que el articulado que ha confeccionado el Ejecutivo refleja una visión "neocentralista" del Estado, en la que las comunidades autónomas tienen poco que decir en el diseño del nuevo modelo educativo.

A CCOO no le gusta la ausencia de financación, el tratamiento de enseñanza "preescolar" que recibe la Educación Infantil ni la "segregación" de alumnos que cree que acarrearán los itinerarios.

Lezcano también consideró un "disparate" el reconocimiento que hace el texto del valor de la función docente, ya que lo reduce, en su opinión, a una concesión de medallas "como si de un trabajador de McDonald se tratase".

Tras el responsable de CCOO intervino el vicepresidente del sindicato ANPE, Nicolás Fernández Guisando, quien dijo que la mayoía del profesorado respalda el proyecto porque "reconoce" la labor del profesorado con una "atención prioritaria a su formación y promoción profesional".

ANPE también ve positivo la mejora de las condiciones de trabajo para los profesores mayores de 55 años, la supresión de la promoción automática de los alumnos y el restablecimiento de exámenes extraordinarios.