Rouco hace esta reclamación en una carta con motivo de la XXIV Jornada Diocesana de Enseñanza, que se celebrará mañana con el lema "El profesor cristiano, testigo de una experiencia".

En la misiva, el purpurado afirma que "es tarea propia de la familia la educación de la persona humana" y constata que "en una sociedad individualista, como la nuestra, cobra más importancia la vocación educadora de la familia como instancia humanizadora".

"En ella, el individuo experimenta la importancia irreemplazable de sentirse amado para aprender a amar, librándole de la experiencia de la soledad -en la que tantas veces se encuentra- cuando busca la felicidad reduciéndola a la mera satisfacción de los deseos", añade.

El presidente del Episcopado agrega que, "siendo fundamental el quehacer educativo de la familia, ésta necesita de otras instancias que le ayuden a conseguir la formación integral de los hijos, pues en sí misma es incapaz de ofrecerles toda la ayuda que necesitan".

"La escuela, siempre de forma subsidiaria a los padres y en íntima colaboración con ellos, ha de procurar educar a los alumnos de manera que aprendan a ser personas, para lo cual no basta con transmitir sólo conocimientos y habilidades prácticas, sino también educar las conciencias en la virtud", apunta.

Reconoce que "es fácil dejarse llevar por el desánimo ante el malestar de tantas familias, que no saben cómo educar a sus hijos, y tantos profesores cristianos que se sienten contrariados en su actividad docente por la presión de algunas corrientes culturales, que promueven unos modelos de comportamiento alejados de la verdad que ayuda a dar sentido a la vida".

Por eso, concluye, "urge recuperar el impulso misionero de las familias y los docentes cristianos que devuelvan a las nuevas generaciones de niños y jóvenes la capacidad de vivir en plenitud".