El trabajo premiado pretende conseguir una enseñanza inclusiva y en igualdad de condiciones, a través del uso de las nuevas tecnologías, tanto informáticas como telemáticas, y está firmado por Ana María Iglesias, en representación de un equipo investigador de la Universidad Carlos III de Madrid, en colaboración con el Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción (CESyA).

Según informó Fiapas, "Apeinta" se centra en facilitar a los estudiantes con discapacidad auditiva el acceso al currículo, ofreciendo materiales de estudio y contenidos accesibles, tanto en las clases presenciales, a través del subtitulado en directo en el aula, como a través de una plataforma digital accesible que facilita el refuerzo y ampliación de los contenidos de las asignaturas expuestas en clase.

De esta forma, los alumnos con discapacidad auditiva pueden acceder directamente al proceso de aprendizaje sin necesidad de mediación de terceros.