Una reciente encuesta a profesores de toda Europa sobre el sonido en las escuelas y su impacto en el aprendizaje elaborada por Ecophon, European Schoolnet y Future Classroom Lab advirtió de que la calidad del sonido en los espacios de aprendizaje escolar es clave para garantizar una buena comunicación e interacciones eficientes en el aula.

Además, esta encuesta también demostró que el exceso de ruido en el aula afecta a la capacidad de enseñar de los profesores y a la capacidad de concentración de los alumnos, de forma que, las soluciones constructivas ganan más importancia a la hora de crear espacios que promuevan un adecuado confort acústico y que, por tanto, generen bienestar.

Ante esta situación, el doctor ingeniero acústico y director técnico y marketing de Ecophon, Juan Negreira, reivindicó en su artículo ‘Inclusión y acondicionamiento acústico’ la necesidad de tener en cuenta el acondicionamiento acústico a la hora de diseñar las aulas y explicó cómo un mal acondicionamiento afecta a todos, pero, especialmente, a las personas vulnerables y con discapacidades auditivas.

A la hora de acondicionar un aula tradicional para facilitar una enseñanza y aprendizaje de calidad la compañía recomienda, en primer lugar, reducir el tiempo de reverberación y niveles sonoros mediante la utilización de un techo absorbente clase A, como el Ecophon MasterTM Rigid, de Saint-Gobain Ecophon.