Así se desprende de un estudio impulsado por la Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España (AICE), en colaboración con la Universidad de Santiago de Compostela y la Asociación No al Acoso Escolar, y publicado en la revista 'Oxford Academic-Journal of Deaf Studies and Deaf Education'. Este lunes se celebra el Día Internacional contra el Acoso Escolar.

Dentro de ese 27,6% de menores de edad, un 40% no cuentan nunca o tardan meses en comunicar que sufren acoso escolar, lo que conlleva consecuencias como el deterioro del estado de ánimo, baja autoestima, incidencias en el rendimiento educativo e interferencias en el sueño y el apetito.

En este sentido, la Federación AICE pidió articular estrategias de prevención y fortalecer las ya existentes para "atenuar un problema creciente". "Las víctimas implantadas cocleares a menudo no saben a quién acudir, y es necesaria otorgar una mayor visibilidad a este tema", indicó.

Así, el Ministerio de Educación y Formación Profesional tiene el teléfono accesible 600 909 073 por Telegram para casos de acoso escolar, en tanto que el número 900 018 018 es para padres y profesores oyentes, pero no para personas con pérdida auditiva.

Además, la Federación AICE ha lanzado la campaña de concienciación 'No hagamos oídos sordos al acoso escolar', con charlas gratuitas para el personal docente, el alumnado y sus familias, con el fin de combatir esa lacra.

Por otro lado, el 84,8% de los españoles cree que un niño con pérdida auditiva tiene más riesgo de sufrir acoso escolar, la mitad de ellos porque piensa que afecta a cómo los menores socializan con los demás, según el estudio ‘Escuchar para cambiar el mundo: la importancia de la audición en España’, realizado por Oticon, empresa tecnológica dedicada al desarrollo de audífonos.