Entre ellas, destaca el Pleno Infantil organizado el pasado martes con los niños y niñas de colegios públicos y concertados del municipio, en el que se hizo especial mención a los diez principios de los Derechos de los Niños recogidos por la Asamblea de las Naciones Unidas y los 54 artículos de la Convención de los Derechos del Niño.

La Concejalía de Familia, Servicios Sociales y Sanidad del Ayuntamiento, que dirige Paula Gómez-Angulo, pretende centrar este Mes de la Infancia en visibilizar a los niños y niñas con Discapacidad y concienciar en su plena inclusión en la sociedad.

Por eso, quiere difundir especialmente el Principio 5 de los Derechos que hace referencia a las personas con discapacidad, en particular "el derecho a una educación y a un tratamiento especial para aquellos niños que sufren alguna discapacidad mental o física”.

En la preparación del Pleno Infantil, los participantes leyeron también el artículo 23 de la Convención de los Derechos del Niño, que reivindica que "los niños impedidos tienen derecho a recibir cuidados, educación y adiestramiento especiales, destinados a lograr su autosuficiencia e integración activa en la sociedad”.

En este sentido, los menores trabajaron sobre dicho artículo y propusieron la revisión y modificación de su redacción para hacerla más adecuada al lenguaje actual, al considerar que la palabra 'impedidos' "no es la que mejor define a las personas con discapacidad" y que ahora "existen más tipologías de discapacidad, no solo las referidas a la mental o física".