La primera -que depende de las comunidades autónomas- se definirá de forma autónoma en un real decreto y comenzará a implantarse en 2016.

Del mismo modo, las pruebas de ESO y Bachillerato se definirán en una norma aparte y, dado que no deben empezar a implantarse hasta 2017, Ministerio y comunidades dispondrán de más tiempo para diseñarlas.

Así lo anunció el consejero de Educación de Madrid, Rafael Van Grieken, tras la reunión de la Conferencia Sectorial de Educación, celebrada hoy. Ello podría permitir ciertas modificaciones en el diseño de las pruebas, los contenidos que tratan, su peso..., “cualquier aspecto” que no interfiera con el calendario de aplicación, que está recogido en una ley orgánica.