C's también planteará que los libros de texto los compren los colegios, con el fin de que los alumnos los utilicen durante el curso y luego los devuelvan, por lo que sólo los pagarían si los estropean.

Garicano se refirió a esta cuestión durante el acto de presentación del programa de su partido, que tuvo lugar esta tarde en Madrdid. Este dirigente de la formación naranja afirmó que el sistema educativo español no ha conseguido ni garantizar la igualdad de oportunidades ni promover la excelencia, puesto que ha dejado a muchos niños atrás. Destacó las altas tasas de abandono escolar, de hasta el 40% en algunas comunidades, y que España está en la cola de los países desarrollados en competencia lectora y matemáticas.

Este economista criticó el sistema de aprendizaje memorístico y señaló que los recursos económicos no son tan importantes en la educación como la implicación de los profesores; en España, dijo, éstos últimos no se sienten valorados. Añadió que 2.500 millones se pierden en los repetidores con escaso resultado y que habría que destinar ese dinero a otros aspectos como la educación infantil y la FP.

TARDE EN LAS EMPRESAS

Garicano defendió una mejora de la selección, formación y motivación de los profesores con la introducción en el sistema educativo del mismo que existe en la Sanidad y aumentar la autonomía de los centros con la participación de los directores en los currículos; eliminar los costes escondidos que imponen los centros (propuso que los libros los compre la escuela y que los niños los utilice durante el curso y luego los devuelva). También abogó por crear una FP dual, con formación en la escuela por la mañana y en la empresa por la tarde y en verano, con talleres de creación y gestión de empresas.

Después de Garicano, Carolina Punset, presidenta del grupo parlamentario de C’s en las Cortes valencianas y antes promotora del programa educativo del Movimiento Ciudadano, que fue germen del partido, defendió la modernización tecnológica en la escuela y una mayor importancia del arte, la cultura y la música en la educación, para que estas materias no sean las marías de la educación.

Punset reclamó también introducir en el sistema educativo clases para hablar en público, dar más importancia a la cooperación y el trabajo en equipo que a la competencia a través del deporte, supeditar la memoria a la funcionalidad, introducir el inglés como vehicular en toda España mediante profesores bilingües que hayan pasado tiempo en países anglófonos y el catalán, el gallego y el euskera como asignaturas optativas en el resto de España.

Finalmente, esta diputada valenciana señaló la importancia de convertir a los alumnos también en buenos ciudadanos con la educación en valores cívicos y principios constitucionales y compartidos por toda la Unión Europea, y de cultivar la inteligencia emocional de los niños, porque ello beneficiará su vida adulta. Esto, aseguró, ayudaría también a reducir la violencia en las aulas.