Así lo dijo durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros tras ser preguntada acerca de si la nueva normativa, que permite promocionar de curso con suspensos y limita la repetición, lanza un mensaje negativo a los alumnos.

“La cultura del esfuerzo al que algunos alude no corre ningún riesgo”, añadió, tras el visto bueno del Gobierno a ese Real Decreto antesala hasta que estén aprobados los currículos de las distintas etapas de desarrollo de la Lomloe. El Ejecutivo espera tenerlos aprobados en febrero o marzo próximos.

Asimismo, Alegría defendió que el sistema educativo español, aunque “mejorable”, tiene “un punto de partida profundamente positivo”, con “calidad y fortaleza”. “Es un muy buen sistema educativo", recalcó.

Además, la responsable de las políticas educativas señaló que la normativa se centrará en las “necesidades especificas cada alumno” porque “tenemos que detectarlas”, y llamó a “confiar más en el el criterio de los profesores, que son los que más conocen la adquisición de competencias de nuestros alumnos” a la hora de evaluarlos.

Según establece el citado Real Decreto, la evaluación de los escolares será continua, se decidirá de forma colegiada por el claustro de profesores y atenderá a si se han adquirido las competencias correspondientes. Además, el objetivo es promover una “evolución positiva” del alumnado.