El tutor dedicará a esta tarea una de sus horas complementarias y percibirá por ello un complemento retributivo, en el caso de los profesores tutores de centros públicos.

Según informó la Comunidad de Madrid, la orden pretende además reforzar las tutorías individualizadas. Delibes indicó que uno de los objetivos que se persiguen con ello es que los alumnos de esta etapa vean en su tutor la figura de un profesor cercano en quien poder confiar.

Por otra parte, la orden permitirá que el periodo semanal reservado hasta ahora para tutorías colectivas se emplee para éstas o para reforzar la Lengua, las Matemáticas o el Inglés.

Delibes manifestó, según una nota de la Consejería de Educación, que con esta orden se da mayor libertad a los centros para organizar las tutorías en la Comunidad de Madrid, lo que supondrá un beneficio para los alumnos de la región, tanto para su desarrollo personal como para la mejora de sus resultados académicos.

Asimismo, la viceconsejera de Educación subrayó que los tutores se encargarán de un solo grupo de 30 alumnos, como máximo, tal y como se venía realizando habitualmente. Delibes recalcó que la orden es compatible con la Ley Orgánica de Educación (LOE).