MadridMajadahonda ofrece un nuevo taller formativo para cuidadores de personas dependientesEl Ayuntamiento de Majadahonda (Madrid) reforzará el programa de apoyo a cuidadores de personas en situación de dependencia poniendo en marcha un taller especializado, enfocado a crear un espacio de formación y apoyo para quienes tienen que cuidar a familiares dependientes
EmpresasAstraZeneca y Kunsen presentan un reto innovador para transformar el manejo del asma grave eosinofílicaAstraZeneca España, en colaboración con Kunsen, ha lanzado el 'EOS Phenotyping Challenge: Soluciones innovadoras para detectar y controlar en práctica clínica la inflamación eosinofílica de manera ágil', una convocatoria abierta hasta el 17 de marzo de 2025 destinada a impulsar soluciones innovadoras que optimicen la caracterización y el manejo del asma grave eosinofílica. Esta iniciativa busca dotar a los hospitales de herramientas prácticas, ágiles y efectivas para mejorar la personalización de los tratamientos y los resultados clínicos
DiscapacidadFundación ONCE lanza la tercera edición de ‘X Talento Challenge’Fundación ONCE lanza la tercera edición de ‘X Talento Challenge’, un concurso social que busca que los jóvenes desarrollen proyectos que puedan tener impacto positivo en sus entornos
ReconocimientoLa Fundación Prodis recibirá el premio CEU Ángel Herrera a la solidaridadLa Fundación Prodis recibirá el próximo 20 de enero el premio CEU Ángel Herrera en la categoría de Solidaridad, cooperación al desarrollo y emprendimiento social por su trabajo en favor de la inclusión social y laboral de personas con discapacidad intelectual
UniversidadesFundación Universia beca este curso a 200 universitarios con discapacidadFundación Universia, que cuenta con el respaldo de Banco Santander, ha resuelto la 19ª edición de su programa Becas Fundación Universia 2024-2025 para estudiantes con discapacidad, con 200.000 euros distribuidos en 200 becas de 1.000 euros para el actual curso académico
TecnológicasGlobant y Fundación Telefónica se unen para impulsar el talento tecnológicoLa multinacional tecnológica Globant y la Fundación Telefónica han firmado un convenio de colaboración para ofrecer becas y oportunidades de formación a estudiantes de 42 Madrid y 42 Málaga, los campus de programación de Telefónica que preparan a los estudiantes en las nuevas tendencias digitales que demanda el mercado laboral, como ciberseguridad, programación cuántica, desarrollo de software, inteligencia artificial, blockchain o big data
TecnologíaRed.es destaca la importancia de proyectos como Por Talento Digital para capacitar y captar profesionales en ámbitos tecnológicosEl director general de Red.es, Jesús Herrero, destacó la importancia de proyectos como Por Talento Digita’, el programa de formación permanente en competencias digitales y profesiones tecnológicas de la Fundación ONCE, para capacitar a personas pertenecientes a todas las capas de la sociedad en habilidades técnicas y ser capaces de cubrir puestos con una elevada cualificación
LaboralLas personas con discapacidad reclaman una nueva ley sobre inclusión laboralFundación ONCE ha reclamado que en 2025 se avance hacia un “nuevo marco legislativo que realmente impulse la creación y estabilidad del empleo” para las personas con discapacidad, al tiempo que defendió que se debe garantizar la sostenibilidad de los centros especiales de empleo de iniciativa social (Ceeis), poniendo en valor “el importante pilar que son” para el mantenimiento de puestos de trabajo para esta parte de la ciudadanía en el marco de la economía social
CulturaUna exposición recorre Madrid a través de 48 obras de artistas con discapacidadLa Fundación Pablo VI acoge la exposición 'Villa y Corte Imaginada. Construyendo el Madrid de todos', una muestra de adaptaciones pictóricas de diferentes obras de la pintura histórica y de la ciudad Madrid, realizadas por nueve artistas con discapacidad intelectual, que han sido tutelados y formados por el pintor Augusto Ferrer-Dalmau
Transición JustaEl Instituto para la Transición Justa forma y recoloca a personas desempleadas de zonas como Andalucía, Galicia o Castilla y LeónEl Instituto para la Transición Justa (ITJ) del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (Miteco) pone en marcha, a través de las empresas adjudicatarias de la licitación pública correspondiente, un programa de formación, recualificación e inserción de personas desempleadas afectadas por la transición energética en los municipios de las Zonas de Transición Justa de Andalucía, Asturias, Galicia, Aragón, Castilla y León y Castilla-La Mancha
Salud PúblicaSespas reclama para 2025 crear la Agencia de Salud Pública y optimizar la Atención PrimariaLa puesta en marcha de la Agencia Estatal de Salud Pública (Aesap), optimizar la Atención Primaria y modernizar el Estatuto Marco de los trabajadores del sistema sanitario son algunos de los retos que solicita la Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria (Sespas) para el año 2025
BecasFundación ONCE otorga 20 becas de Estudios y Deporte a alumnos con discapacidadUn total de 20 alumnos universitarios procedentes de varios puntos de España han obtenido una beca de Estudios y Deporte concedida por Fundación ONCE para potenciar la formación, en el curso 2024/25, de los estudiantes con discapacidad que son además deportistas
Salud PúblicaCrear la Agencia de Salud Pública y optimizar la Atención Primaria, retos para 2025 de SespasLa puesta en marcha de la Agencia Estatal de Salud Pública (Aesap), optimizar la Atención Primaria y modernizar el Estatuto Marco de los trabajadores del sistema sanitario son algunos de los retos que solicita la Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria (Sespas) para el año 2025
EducaciónUn informe pide dedicar más horas a la educación inclusiva en la formación de los futuros docentesUn informe de la fundación Eguía Careaga propone incrementar el número de horas (expresadas en créditos ECTS) dedicadas a la educación inclusiva en los planes de formación inicial del profesorado y reconfigurar el prácticum que estos estudiantes han de superar, a fin de mejorar la inclusión de los alumnos con necesidades especiales en el sistema educativo