UniversidadesLa rectora de la Universidad Autónoma de Madrid pide más autonomía y financiación para las universidadesLa rectora de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Amaya Mendikoetxea, pidió este jueves “más autonomía y financiación” para las universidades en el marco del anteproyecto de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), de la que opinó que “no soluciona problemas que hay, plantea otros que no hay” y “no deja claro el modelo de universidades”
FormaciónSagardoy Business & Law School y la Universidad Nebrija crean 3 másteres premium en Derecho y RR.HH. con prácticas en empresasSagardoy Business & Law School y la Universidad Nebrija han formalizado una alianza con programas premium que aúnan la empleabilidad del más alto nivel con las metodologías de enseñanza más punteras. Esta iniciativa se traduce en tres másteres que proporcionan una formación altamente especializada en áreas como Recursos Humanos, Derecho Laboral y Derecho Empresarial Internacional con Sagardoy Abogados
Educación universitariaLa UAO CEU formará a docentes de Secundaria, Bachillerato, FP y escuelas de idiomasLa Universitat Abat Oliba CEU informó este jueves de que a partir del próximo curso comenzará a impartir el máster universitario en Formación del Profesorado en las especializaciones de Matemáticas y Lengua y Literatura Castellana, dirigido al futuro profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y escuelas de idiomas
IgualdadAntonia Morillas, nueva directora del Instituto de las MujeresEl Consejo de Ministros aprobó este martes el nombramiento de Antonia Morillas González como nueva directora del Instituto de las Mujeres. Morillas sustituye en el cargo a Beatriz Gimeno que dimitió para integrarse en la lista de Unidas Podemos para las elecciones autonómicas de Madrid
Educación superiorAmpliaciónEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de sus estudiosEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
EducaciónLa Comunidad de Madrid pide al Gobierno un programa de becas para subvencionar el coste de los másteres habilitantesLa Comunidad de Madrid ha propuesto al Ministerio de Universidades que ponga en marcha un programa de becas que subvencione el coste de los másteres habilitantes para aquellos estudiantes que lo necesiten, para garantizar que ninguno de ellos se quede sin formación por falta de recursos económicos, explicó el consejero de Educación, Juventud y portavoz del Gobierno regional, Enrique Ossorio, tras participar este lunes en la Conferencia General de Universidades (CGU)
EducaciónEl PP pregunta al Gobierno cuánto presupuesto educativo de 2020 ha ejecutado y lo que destinará a la 'ley Celaá'El Grupo Parlamentario Popular en el Congreso pidió este viernes que el Ministerio de Educación le explique por escrito algunas cuestiones referidas a las cuentas públicas como qué grado de ejecución tienen las de 2020 y "qué dotaciones y conceptos presupuestarios se destinan para la puesta en marcha de la Lomloe", la reforma educativa de la ministra Celaá que se tramita en el Parlamento
Educación60 expertos alertan de la falta de docentes capacitados en MatemáticasEl 'Libro blanco de las Matemáticas', impulsado por la Fundación Ramón Areces y la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y que ha sido elaborado durante dos años por más 60 especialistas, concluye que en España faltan docentes capacitados en matemáticas, lo que influiría negativamente en las vocaciones matemáticas entre los escolares
EducaciónLa Complutense medirá el empoderamiento del alumnado en Primaria y SecundariaLa Universidad Complutense de Madrid (UCM) llevará a cabo un proceso metodológico, 'Design for Change', centrado en aspectos como la empatía, la creatividad, el trabajo en equipo o el liderazgo, para medir la capacidad de empoderamiento en estudiantes de Primaria y Secundaria de un centro educativo de la capital durante los próximos nueve meses
EducaciónUGT considera “decepcionante” la reunión de la Mesa de Negociación del Personal DocenteEl Sector de Enseñanza de FeSP-UGT considera “decepcionante” el resultado de la reunión de la Mesa Sectorial de Personal Docente celebrada este lunes en Madrid entre el Ministerio de Educación y los sindicatos representativos del profesorado de la Enseñanza Pública
EducaciónCSIF pide a Celaá "una reforma urgente" de la Educación y llegar al 6% del PIB en inversiónLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) reclamó este lunes a la ministra de Educación, Isabel Celaá, que impulse una reforma para incrementar el gasto educativo en 21.000 millones de euros y alcanzar así los 74.687.000 millones en el conjunto del Estado (el 6% del PIB)
EducaciónLos rectores se oponen a contratar profesores sin la titulación habilitanteCrue Universidades Españolas comparte la postura de la Conferencia de Decanos y Decanas de Educación y su rechazo a la decisión acordada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para eliminar el requisito de la titulación habilitante de Máster de Secundaria en la contratación de profesorado de refuerzo durante la emergencia sanitaria de Covid-19.
EducaciónLa FAPE reclama a la ministra Celaá levantar el "veto" a los periodistas para impartir clasesLa Federación de Asociaciones de Periodistas de España (Fape) solicitó este viernes a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, levantar el "veto" que impide a los periodistas impartir Lengua en centros concertados o privados, pese a contar con un máster habilitante, así como formar parte de las bolsas de interinos
EducaciónEducación permitirá contratar como interinos a profesores sin toda la formaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, acordó este jueves con las comunidades autónomas “flexibilizar” la contratación de profesorado de refuerzo a personas que no tengan toda la formación exigida para dar clase, como el máster en formación del profesorado de educación de Secundaria y el antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP)
El Máster en Investigación Periodística, Nuevas Narrativas, Datos, Fact-checking y Transparencia de Maldita.es y la Universidad Rey Juan Carlos ofrece sus últimas plazas antes de que comience formalmente su primera edición el próximo 25 de octubre
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La rectora de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Amaya Mendikoetxea, pidió este jueves “más autonomía y financiación” para las universidades en el marco del anteproyecto de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), de la que opinó que “no soluciona problemas que hay, plantea otros que no hay” y “no deja claro el modelo de universidades”
Sagardoy Business & Law School y la Universidad Nebrija han formalizado una alianza con programas premium que aúnan la empleabilidad del más alto nivel con las metodologías de enseñanza más punteras. Esta iniciativa se traduce en tres másteres que proporcionan una formación altamente especializada en áreas como Recursos Humanos, Derecho Laboral y Derecho Empresarial Internacional con Sagardoy Abogados
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El 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
Saint-Gobain Placo e Isover cierran una colaboración con la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid con el objetivo de favorecer la captación del talento y la transferencia de conocimiento a través de la formación de los jóvenes, el fomento de las relaciones con el sector productivo y la creación de un vivero de ideas en el ámbito de trabajo de la empresa
El 'Libro blanco de las Matemáticas', impulsado por la Fundación Ramón Areces y la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y que ha sido elaborado durante dos años por más 60 especialistas, concluye que en España faltan docentes capacitados en matemáticas, lo que influiría negativamente en las vocaciones matemáticas entre los escolares
