EducaciónAmpliaciónEl Gobierno amplía las becas a estudiantes que tengan un 25% de discapacidadEl Consejo de Ministros aprobó este martes ampliar los alumnos con discapacidad beneficiarios de ayudas y becas al estudio para el curso 2024/2025, ya que podrán solicitarlas quienes tengan un porcentaje de discapacidad de al menos el 25%. Hasta la fecha el porcentaje era a partir del 33%
DiscapacidadLa primera dama de Guatemala conoce el modelo de inclusión del Grupo Social ONCELa Primera Dama de Guatemala, Lucrecia Peinado, conoció este viernes de primera mano el modelo de inclusión social y laboral del Grupo Social ONCE, al que alabó por su atención directa a las personas con discapacidad --también en su país--, en especial a nivel educativo y laboral
Día de la Lengua MaternaUna minoría de alumnos con necesidades educativas estudia en su lengua materna en Cataluña, Baleares y País VascoEscuela de Todos denunció este miércoles que las probabilidades de aprendizaje en español de los alumnos con necesidades educativas, si ésa es su lengua materna, "son mínimas". Según la plataforma, ningún centro público en Cataluña ofrece a un alumno castellanohablante con necesidades educativas la formación en español, en el País Vasco sólo un 9,3% y en Baleares 0,1 de centros la garantizaría
EducaciónEl Gobierno ampliará los beneficiarios de las becasEl Gobierno pretende reforzar el sistema de ayudas al estudio durante esta legislatura para “responder a nuevas realidades, incorporando y adecuando nuevas modalidades de becas para colectivos con necesidades específicas, y la revisión al alza de los umbrales por los que se adjudican”
Enfermera escolarLas enfermeras solicitan a Sanidad y Educación una Ley Nacional de Enfermería EscolarEl Consejo General de Enfermería (CGE), junto con otras 15 entidades, ha solicitado a los ministerios de Sanidad y de Educación, Formación Profesional y Deportes una Ley Nacional de Enfermería Escolar para instaurar esta figura en todos los centros educativos
NombramientoVídeoSara Giménez asume la dirección de la Fundación Secretariado Gitano con el objetivo de corregir "las brechas de desigualdad” que sufrenLa exdiputada de Ciudadanos (CS) Sara Giménez ha sido nombrada directora general de la Fundación Secretariado Gitano (FSG) a propuesta de Isidro Rodríguez, que asumió el cargo durante los últimos 18 años. La hasta ahora presidenta de la entidad es la primera mujer y la primera persona gitana que accede a su dirección ejecutiva, un “gran reto” que afronta con el “principal objetivo” de “corregir” las “claras brechas de desigualdad” que sufren las personas gitanas en la educación, el empleo, la vivienda o la discriminación
Enfermera escolarLas enfermeras solicitan a Sanidad y Educación una Ley Nacional de Enfermería EscolarEl Consejo General de Enfermería (CGE), junto con otras 15 entidades, ha solicitado a los ministerios de Sanidad y de Educación, Formación Profesional y Deportes una Ley Nacional de Enfermería Escolar para instaurar esta figura en todos los centros educativos
DiscapacidadCuatro jóvenes españoles triunfan por el mundo con una app contra las barreras comunicativas de la discapacidadJesús Rodríguez (27 años), Manuel García (29), Joaquín Molina (27) y Juan Manuel Gámez (27) son cuatro jóvenes jiennenses que desarrollaron la aplicación web Integrar-T, que pretende terminar con las barreras comunicativas de las personas con discapacidad y mejorar sus relaciones con los demás. Con ella quieren "celebrar la diversidad" y esperan lanzarla al mercado en el primer trimestre de 2024
EducaciónEducación subraya que España es uno de los países europeos que más promocionan la diversidad y la inclusiónEl Ministerio de Educación y Formación Profesional en funciones subrayó este martes que España está entre los países de Europa con más medidas para fomentar la diversidad y la inclusión del alumnado en los centros escolares, según su interpretación del informe ‘La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa’, publicado por la red europea Eurydice, de la Comisión Europea
Día Lenguas de SeñasEl Día Internacional de las Lenguas de Señas reivindica su enseñanza a niños sordos en centros escolares“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
MadridLa Comunidad de Madrid velará por el “buen uso del español” y el “cuidado de la caligrafía” en este cursoLa Comunidad de Madrid informó este martes de que pondrá en marcha este curso el Plan por una Educación Libre, Plural y de Calidad para garantizar el “buen uso del español”, un proyecto incluye medidas como la elaboración de un "plan de lectura y de escritura con especial atención al cuidado de la caligrafía”
EducaciónCCOO pide que las necesidades educativas especiales cuenten doble para calcular las ratiosLa Federación de Enseñanza de CCOO pidió este martes que cada alumno con necesidades educativas especiales compute como dos para establecer las ratios en las aulas de la educación pública, y así poder destinar los recursos y profesorado necesario para garantizar una educación de calidad
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
EducaciónEstas son las becas y ayudas para estudiantes con discapacidad en educación obligatoria y bachilleratoLos estudiantes con discapacidad estrenan este curso una nueva ayuda a la formación gracias a un subsidio universal de 400 euros aprobado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, a nivel autonómico, Navarra y País Vasco cuentan con ayudas directas para el alumnado con discapacidad, mientras que otras comunidades como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Cataluña cuentan con recursos o ayudas de carácter general que tienen en cuenta al alumnado con discapacidad
EducaciónMás de 7.000 estudiantes ciegos reciben apoyo de la ONCE en el inicio de curso para garantizar su inclusión educativa y socialUn total de 7.187 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de toda España afrontan estos días el comienzo del curso escolar. De ellos, más del 99% lo hacen matriculados en centros de enseñanza ordinarios, en un modelo de educación inclusiva gracias al apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE. De esta forma, el alumnado sigue las mismas pautas y directrices que el resto de compañeros sin discapacidad visual
El Consejo de Ministros aprobó este martes ampliar los alumnos con discapacidad beneficiarios de ayudas y becas al estudio para el curso 2024/2025, ya que podrán solicitarlas quienes tengan un porcentaje de discapacidad de al menos el 25%. Hasta la fecha el porcentaje era a partir del 33%
La Primera Dama de Guatemala, Lucrecia Peinado, conoció este viernes de primera mano el modelo de inclusión social y laboral del Grupo Social ONCE, al que alabó por su atención directa a las personas con discapacidad --también en su país--, en especial a nivel educativo y laboral
Escuela de Todos denunció este miércoles que las probabilidades de aprendizaje en español de los alumnos con necesidades educativas, si ésa es su lengua materna, "son mínimas". Según la plataforma, ningún centro público en Cataluña ofrece a un alumno castellanohablante con necesidades educativas la formación en español, en el País Vasco sólo un 9,3% y en Baleares 0,1 de centros la garantizaría
La Comunidad de Madrid ha extendido este curso 2023/24 el programa de asesoramiento en salud mental a todos los centros de Educación Especial sostenidos con fondos públicos
El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, destacó este viernes que la región atiende las necesidades educativas de más de 1.850 internos de complejos penitenciarios
El Gobierno pretende reforzar el sistema de ayudas al estudio durante esta legislatura para “responder a nuevas realidades, incorporando y adecuando nuevas modalidades de becas para colectivos con necesidades específicas, y la revisión al alza de los umbrales por los que se adjudican”
El Consejo General de Enfermería (CGE), junto con otras 15 entidades, ha solicitado a los ministerios de Sanidad y de Educación, Formación Profesional y Deportes una Ley Nacional de Enfermería Escolar para instaurar esta figura en todos los centros educativos
La exdiputada de Ciudadanos (CS) Sara Giménez ha sido nombrada directora general de la Fundación Secretariado Gitano (FSG) a propuesta de Isidro Rodríguez, que asumió el cargo durante los últimos 18 años. La hasta ahora presidenta de la entidad es la primera mujer y la primera persona gitana que accede a su dirección ejecutiva, un “gran reto” que afronta con el “principal objetivo” de “corregir” las “claras brechas de desigualdad” que sufren las personas gitanas en la educación, el empleo, la vivienda o la discriminación
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, agradeció este lunes la contribución de las mujeres con discapacidad en la reforma del artículo 49 de la Constitución, que permitirá sustituir el término ‘disminuido’ por la expresión ‘personas con discapacidad’
Jesús Rodríguez (27 años), Manuel García (29), Joaquín Molina (27) y Juan Manuel Gámez (27) son cuatro jóvenes jiennenses que desarrollaron la aplicación web Integrar-T, que pretende terminar con las barreras comunicativas de las personas con discapacidad y mejorar sus relaciones con los demás. Con ella quieren "celebrar la diversidad" y esperan lanzarla al mercado en el primer trimestre de 2024
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes rebajará del 33 al 25% el grado de discapacidad oficialmente reconocido exigible para acceder a las ayudas al estudio por necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad
Solo el 18% del profesorado a nivel internacional se siente preparado para atender las necesidades educativas de estudiantes con discapacidad, según datos de la Unesco
El Ministerio de Educación y Formación Profesional en funciones subrayó este martes que España está entre los países de Europa con más medidas para fomentar la diversidad y la inclusión del alumnado en los centros escolares, según su interpretación del informe ‘La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa’, publicado por la red europea Eurydice, de la Comisión Europea
La Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) han presentado un recurso ante la Audiencia Nacional contra la convocatoria de ayudas al estudio para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo del Ministerio de Educación por discriminar al estudiantado con discapacidad
“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
La Federación de Enseñanza de CCOO pidió este martes que cada alumno con necesidades educativas especiales compute como dos para establecer las ratios en las aulas de la educación pública, y así poder destinar los recursos y profesorado necesario para garantizar una educación de calidad
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Los estudiantes con discapacidad estrenan este curso una nueva ayuda a la formación gracias a un subsidio universal de 400 euros aprobado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, a nivel autonómico, Navarra y País Vasco cuentan con ayudas directas para el alumnado con discapacidad, mientras que otras comunidades como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Cataluña cuentan con recursos o ayudas de carácter general que tienen en cuenta al alumnado con discapacidad
Un total de 1.114 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de la Comunidad de Madrid afrontan desde este miércoles el comienzo del curso escolar con el apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE, que garantizan su inclusión educativa y social
La ayuda pública a familias con hijos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) solo alcanza para sufragar un 25% de los gastos extra que asumen durante el curso escolar
Un total de 7.187 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de toda España afrontan estos días el comienzo del curso escolar. De ellos, más del 99% lo hacen matriculados en centros de enseñanza ordinarios, en un modelo de educación inclusiva gracias al apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE. De esta forma, el alumnado sigue las mismas pautas y directrices que el resto de compañeros sin discapacidad visual
