EducaciónDown Galicia aplaude que la justicia considere discriminatorias las ayudas para libros y material escolar de la XuntaDown Galicia aplaudió este jueves la reciente sentencia del Tribunal Superior de Xustiza de Galicia (TSXG) por el recurso contencioso-administrativo que presentó la federación en julio del año pasado contra la Orden de 10 de mayo de 2023 por la que se convocan ayudas para adquirir libros de texto y material escolar para alumnos de educación Primaria, Secundaria y Especial en centros sostenidos con fondos públicos para el curso 2023/24, de la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades
DiscapacidadEl Real Patronato sobre Discapacidad publica seis guías para elaborar materiales educativos accesiblesEl Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha publicado a través de su entidad asesora, el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA), gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid, seis guías que enseñan cómo elaborar documentos, archivos y vídeos accesibles para la creación de materiales educativos dirigidos a estudiantes con discapacidad
EducaciónFSIE reclama "libertad de elección" de centro para el alumnado con discapacidadEl secretario general de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), Jesús Pueyo, ha reclamado "libertad de elección" de centro educativo para las familias de alumnos con discapacidad, indistintamente si prefieren que estudien en el sistema ordinario o en centros de de educación especial
EducaciónEl Gobierno aprueba la nueva Ebau que se aplicará el próximo cursoEl Consejo de Ministros aprobó este martes el Real Decreto que regulará a partir de ahora la evaluación de bachillerato para de acceso a la universidad (Ebau). El nuevo modelo cuenta con una estructura, unas características básicas y unos criterios de corrección mínimos comunes para todo el territorio
EducaciónFSIE recuerda que "no es el centro el que elige" sino que las familias optan por llevar a sus hijos a colegios concertadosEl secretario general de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), Jesús Pueyo, subrayó que "no es el centro el que elige" a los alumnos, sino que son los padres los que optan por llevar a sus hijos a un colegio concertado. Además, indicó que el baremo de acceso es el mismo que tiene la red pública y se refirió a otros mitos sobre la concertada que se pueden desmentir sencillamente
DiscapacidadNiños con autismo sienten "indefensión absoluta" por la normativa vigente sobre aulas TEAFamilias de niños con autismo denuncian "indefensión absoluta" por la normativa vigente sobre la tramitación de las aulas TEA en la Comunidad de Madrid, que les impide en muchos casos acceder a estas aulas sin que nadie les explique los requisitos que "supuestamente" incumplen y sin "informes físicos" que acrediten la denegación
AutismoAutismo Castilla y León y la Junta lanzan una campaña de “sensibilización” sobre el autismo en centros educativosLa Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España y la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, han puesto en marcha una campaña que, con el lema #YoTEAcepto, tiene el objetivo de “sensibilizar” al alumnado y profesionales del entorno educativo en centros escolares
EducaciónCasi un millón de alumnos recibió apoyo educativo el curso pasadoUn total de 966.924 alumnos con necesidad específica de apoyo educativo recibieron algún tipo de refuerzo durante el curso 2022-2023, según la ‘Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo curso 2022-2023’, publicada este miércoles por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
EducaciónEl número de estudiantes con autismo se cuadruplica en una década, según FuncasEl número de niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) matriculados en el sistema educativo no universitario en España se cuadruplicó en la última década ascendiendo a un total de 69.000 alumnos, de los que el 83% son varones, según señaló la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas) este lunes
EducaciónDesde este martes se pueden pedir becas para estudios postobligatorios para el próximo cursoEste martes se abre la convocatoria general de becas y ayudas al estudio para el curso 2024-2025, según anunció el pasado viernes el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Las ayudas para estudios postobligatorios se podrán solicitar hasta el 10 de mayo a través de la sede electrónica del Ministerio
EducaciónEl martes se podrán pedir becas para estudios postobligatorios para el próximo cursoEl Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes anunció este viernes que la convocatoria general de becas y ayudas al estudio para el curso 2024-2025 se abrirá el próximo martes, 19 de marzo. Las ayudas para estudios postobligatorios se podrán solicitar hasta el 10 de mayo a través de la sede electrónica del Ministerio
Down Galicia aplaudió este jueves la reciente sentencia del Tribunal Superior de Xustiza de Galicia (TSXG) por el recurso contencioso-administrativo que presentó la federación en julio del año pasado contra la Orden de 10 de mayo de 2023 por la que se convocan ayudas para adquirir libros de texto y material escolar para alumnos de educación Primaria, Secundaria y Especial en centros sostenidos con fondos públicos para el curso 2023/24, de la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades
El Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha publicado a través de su entidad asesora, el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA), gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid, seis guías que enseñan cómo elaborar documentos, archivos y vídeos accesibles para la creación de materiales educativos dirigidos a estudiantes con discapacidad
El secretario general de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), Jesús Pueyo, ha reclamado "libertad de elección" de centro educativo para las familias de alumnos con discapacidad, indistintamente si prefieren que estudien en el sistema ordinario o en centros de de educación especial
El Consejo de Ministros aprobó este martes el Real Decreto que regulará a partir de ahora la evaluación de bachillerato para de acceso a la universidad (Ebau). El nuevo modelo cuenta con una estructura, unas características básicas y unos criterios de corrección mínimos comunes para todo el territorio
El secretario general de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), Jesús Pueyo, subrayó que "no es el centro el que elige" a los alumnos, sino que son los padres los que optan por llevar a sus hijos a un colegio concertado. Además, indicó que el baremo de acceso es el mismo que tiene la red pública y se refirió a otros mitos sobre la concertada que se pueden desmentir sencillamente
La Comunidad de Madrid creará 2.395 nuevas plazas educativas públicas con la construcción de un nuevo instituto en Rivas Vaciamadrid y la finalización de otros tres centros públicos en este municipio, Getafe y Fuenlabrada
Familias de niños con autismo denuncian "indefensión absoluta" por la normativa vigente sobre la tramitación de las aulas TEA en la Comunidad de Madrid, que les impide en muchos casos acceder a estas aulas sin que nadie les explique los requisitos que "supuestamente" incumplen y sin "informes físicos" que acrediten la denegación
La sección Sindical de Educación Publica junto a otros sindicatos de educación convocaron concentraciones en Madrid para mañana y para el próximo 21 de mayo, en las que reclamarán, entre otras cosas, volver a las 18 horas lectivas
La Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España y la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, han puesto en marcha una campaña que, con el lema #YoTEAcepto, tiene el objetivo de “sensibilizar” al alumnado y profesionales del entorno educativo en centros escolares
El Comité de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad ha expresado su preocupación por la continuidad del modelo de Educación Especial en España y lamentó el apoyo concreto de grupos políticos a este sistema
El Comité de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad expresó su preocupación por la continuidad del modelo de Educación Especial en España y lamentó el apoyo concreto de grupos políticos a este sistema
El Ayuntamiento de Majadahonda ofrece 5.326 plazas para niños y jóvenes con el objetivo de favorecer la conciliación familiar y la formación de los menores en el periodo vacacional y los días no lectivos
Autismo España demandó este jueves a la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, políticas públicas que garanticen "una atención integral" a los menores con trastorno del espectro autista (TEA)
Un total de 966.924 alumnos con necesidad específica de apoyo educativo recibieron algún tipo de refuerzo durante el curso 2022-2023, según la ‘Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo curso 2022-2023’, publicada este miércoles por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Apenas 55 personas con trastorno del espectro autista (TEA) en España tienen concedida una prestación de asistencia personal a través del Sistema de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia
Cincuenta directivos de BIC se han reunido en Sevilla para dedicar su tiempo y energía a dos mejoras en la ciudad
La Comunidad de Madrid ha creado este curso 55 nuevas aulas del Programa de apoyo extenso y especializado para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), que se distribuyen en 35 centros educativos sostenidos con fondos públicos de 29 localidades, incluyendo la incorporación de 110 profesionales especializados en este ámbito
El número de niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) matriculados en el sistema educativo no universitario en España se cuadruplicó en la última década ascendiendo a un total de 69.000 alumnos, de los que el 83% son varones, según señaló la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas) este lunes
En España el nivel de formación cada vez es más alto debido a la gran demanda de empleos cualificados y las nuevas dinámicas en el ámbito laboral. Ante el crecimiento exponencial de la tecnología y el desarrollo de nuevos oficios, la formación es fundamental para fomentar la empleabilidad y promover una mayor prosperidad en el ámbito laboral
