Juan Manuel Moreno Olmedilla, catedrático de la UNED, señaló que aunque la escuela refleja una violencia que viene de fuera, también es un espacio donde se generan comportamientos agresivos y antisociales.

Por su parte, José Luis Carbonell Fernández, coodinador del Area de Programas de la Dirección de Educación y Cultura de Madrid, se refirió al programa educativo "Convivir es Vivir", cuya finalidad es que los centros consigan unos altos índices de convivencia y "eduquen en la no violencia".

Isabel Fernández García, catedrática de Bachillerato, aseguró que existen métodos y estrategias para tratar la conflictividad o los comportamientos antisociales y destacó que "es esencial que los claustros incluyan en sus proyectos educativos el hecho violento, as relaciones interpersonales y los problemas de convivencia".

En la misma línea se mostró José Luis Segovia, responsable de Apoyo, quien abogó, entre otras medidas, por adecuar el perfil del profesorado a las necesidades de los alumnos y por "devolver a la escuela el valor que en otro tiempo tuvo".

Durante esta jornada, a la que acudieron educadores y representantes de colegios de toda España, se celebró una mesa redonda sobre los medios de comunicación y la violencia, en la que Javier Urra, Defnsor del Menor de la Comunidad de Madrid, criticó el hecho de que la sociedad actual reproche a los medios informativos la emisión de espacios violentos "cuando precisamente son estos contenidos los más demandados".