Font de Mora declaró que "lo que nosotros queremos es que cuando los alumnos valencianos acaben la Secundaria sepan hablar y escribir tanto en valenciano, en castellano o en inglés".

En este sentido, Font de Mora ha remarcado que "es fundamental para nuestro sistema educativo la calidad, es decir, que los alumnos tengan esas posibilidades reales de aprender idiomas: los dos cooficiales de nuestra comunidad y el idioma extranjero, que en este caso concreto es el inglés".

"Por lo tanto", detalló, "plantearemos el recurso porque entendemos que esta sentencia no altera la esencia del sistema, es decir, la ley lo que quiere es dotar de capacidad al alumnado y lo único que se ha podido plantear es una interpretación de si determinada normativa de la Consejería se ajusta o no la norma general".

A su juicio, se trata de un "tecnicismo legal que no altera lo fundamental, que es que nuestros jóvenes cuando llegan al final de su enseñanza obligatoria sepan los tres idiomas".

Asimismo, Font de Mora ha recordado que a los alumnos valencianos, cuando lleguen a la universidad se les exigirá, a partir del próximo curso, conocimientos orales y escritos de inglés.

Reiteró, en este sentido, que "esta sentencia del TSJ no tiene efectos prácticos porque nosotros ya habíamos hecho una moratoria, de manera que la asignatura se imparte con carácter voluntario en inglés por los centros educativos".