En opinión de ambos sindicatos, esas normas crearán numerosos problemas entre el profesorado y en los centros públicos infantil,primaria y secundaria.

Por su parte, La Confederación STEs ha hecho llegar a los responsables del MEC el rechazo a su actitud unilateral al mantener vigente una orden del año 1989 sobre organización y funcionamiento de los centros y dictar unas instrucciones complementarias sin llevar a cabo ninguna negociación sindical, cuando afectan muy directamente al profesorado y a la caldiad de la enseñanza pública.

Asimismo, como organización representativa, ha presentado a la Administración una serie de ropuestas para modificar los principales aspectos negativos de dichas instrucciones, que basicamente son:

- Obliga a cubrir las licencias reglamentarias (bajas) de menos de un mes con el profesorado normal de plantilla de los propios centros, lo cual dará lugar a numerosos problemas al no poderse atender adecaudamente al alumnado ni cumplir los planes anuales aprobados por el consejo escolar.

- Permite que las direcciones provinciales dejen sin cubrir puestos docentes que "no sean estrictamente iprescindibles para la escolarización", lo cuál disminuirá los servicios y apoyos necesarios que deben tener todos los centros para atender determiandas tareas.

- Limita considerablemente la contratación de profesorado interino, provocando el incremento de los despidos de unos trabajadores con numerosos años de servicio para la Administración educativa.

- No garantiza la participación y control sindical en todos los procesos de adjudicación de los diferentes colectivos de profesorado que deben eleir plaza en julio o septiembre (afectados por supresioens de unidades provisionales o en expectativa de destino, interinos e interinas).

Para la Confederación de STEs, "estas instrucciones demuestran la continuidad de una política educativa restrictiva y de parcheo que está acabando con los planteamientos más progresistas de la LOGSE y con la ilusión de los sectores educativos más activos, olvidando las medidas concretas de mejora de la calidad de la enseñanza pública que pueden dar credibilidad a la eforma".

Por su parte, la Federación de CCOO manifiesta una vez más su profundo rechazo a la restricción del gasto público en materias como Educación y más aún en el momento en que se está implantando la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE).