El proyecto lleva el nombre de PECS y su funcionamiento es bastante simple. Se trata de mostrar al pequeño un lbro repleto de figuras e imágenes pegadas mediante velcro. Los padres o educadores pronuncian una determinada palabra y esperan a que el niño tome aquella imagen que se corresponde con el sonido.

Según los expertos británicos que comienzan a comprobar las ventajas del método, los niños autistas se sienten atraídos por imágenes y figuras, aunque no suelen fijarse tanto en las personas.

En principio, el programa no pretende enseñar a hablar a estos niños, sino más bien ofrecerles un medio alternatio para comunicarse con el mundo exterior, según ha explicado al rotativo británico la profesora de la Universidad de West Sussex, Sue Baker.

"Ha habido muchos otros proyectos para niños autistas basados en imágenes o dibujos, pero ellos no son conscientes de que se necesita otra persona para entablar una comunicación", ha comentado esta experta en educación especial.

También explicó que lo importante y novedoso de PECS es que, por primera vez, se logra una interacción entre padres e hijos a travé de los dibujos prendidos con velcro.