Según las citadas organizaciones, el Ejecutivo autonómico "no está interesado en conocer los problemas del sistema educativo madrileño y en ponerles remedio", y, por el contrario, está utilizando la enseñanza "como arma arrojadiza en la contienda política estatal por la Ley Orgánica de Educación (LOE)".

Por otro lado, critican el daño que ha supuesto para profesores y alumnos de los colegios madrileños la publicación de un ranking de los colegios de la región el pasado mes de mayo que, a juicio de los sindicatos y de la Giner de los Ríos, resultó ser "una estafa técnicamente mal hecha".

Por este motivo, exigen una evaluación del sistema educativo madrileño que considere situaciones de partida, medios y recursos empleados, tipos de centros y alumnado, y otras características socioeconómicas, con el fin de corregir las deficiencias y dotar de medios a aquellos colegios que estén más retrasados.