Villar señaló en su intervención, titulada "La universidad ante el siglo XXI", que "la solución a los problemas del conocimiento no pasa por la implantación de planes de estudio de amplísimo detalle y larga duración".

El rector de la UAM añadió que "los procedimientos para la puesta en marcha de los nuevos planes de estudio y los resultados obtenidos de momento son discutibles, porque, con frecuencia, en su elaboración se ha olvidado la máxima orteguian de que 'al estudiante hay que enseñarle lo que puede aprender'".

Raúl Villar se quejó además de que algunas universidades han tenido que acometer la reforma de los planes de estudio de sus carreras sin ningún recurso económico adicional, "con coste cero".

CRISOL DE INSUFICIENCIAS

Para el máximo responsable de la UAM, la universidad española es un "crisol" en el que se funden muchas de las insuficiencias del sistema educativo de nuestro país.

Villar dijo que "resulta urgente la mejora de ls niveles de orientación a los estudiantes antes de su incorporación a la universidad", y defendió que "a no dudar, el actual sistema de selectividad es claramente perfectible".

El rector insistió además en que la universidad nunca se ha resignado a ser "agente pasivo" de los cambios sociales y por ello lamentó que "con carácter general, los partidos políticos aluden escasamente a la universidad, incluso en programas y debates electorales.

Por otra parte, el máximo responsable de la Autónoma de Mdrid apoyó el intercambio juvenil como "factor europeo de cohesión" y defendió que "en las universidades los estudiantes no sólo deben formarse académicamente, sino también humana y moralmente, y adquirir un espíritu que posteriormente deben impregnar a la sociedad".