El proyecto galardonado está dirigido a alumnos de educación infantil y primaria y entre sus objetivos destaca potenciar el concepto de coeducación por medio de valores prosociales como justicia o igualdad; facilitar la comunicación entre pequeños de ambos sexos; prevenir la violencia; implicar a toda la comunidad educativa en el proceso de formación del niño, y eliminar actitudes sexistas.

Además de éste, se ha concedido una distinción especial al profesorado de los Centros Rurales Agrupados que en las distintas comunidades autónomas "realizan una importante y fundamental labor en favor de la igualdad de oportunidades y de la socialización de los alumnos residentes en el medio rural", tal y como recoge el dictamen del jurado.

El propósito de este premio, que se enmarca dentro del "Homenaje al Maestro", es premiar las candidaturas de proyectos encaminados a la promoción de valores prosociales (tolerancia, solidaridad, respeto, justicia, igualdad, etcétera), que favorezcan el desarrollo de actitudes y comportamientos favorables a la salud y al cuidado personal, que promuevan la empatía y la autoexpresión emocional como objetos educativos y que apoyen el desarrollo integral de la personalidad.

La dotación económica del galardón es de 9.000 euros para el profesor o profesores autores del proyecto y otros tantos para el centro educativo en que se desarrolle la experiencia premiada.