En este proyecto educativo han participado 19 niños de diferentes edades y con distintos grados de discapacidad visual. Los cuadernos digitales cuentan con varias herramientas que permiten que los niños ciegos puedan trabajar sobre ellos como el "zoom text" (que amplía el tamaño de las letras) o el "jaws" (una voz que reproduce lo que aparece en la pantalla), así como un lápiz óptico.

El lápiz óptico permite a los niños trabajar simultáneamente con fichas en relieve y practicar la escritura. Además, la pantalla del cuaderno digital puede posicionarse en vertical u horizontal. Esta versatilidad hace que los niños estén más motivados a la hora de aprender.

"En la ONCE estamos interesados en que todas las plataformas informáticas sean accesibles. Es algo que tiene solución y es precisamente ahora, cuando estamos en la etapa de crear los recursos didácticos, cuando se puede hacer con menor coste de tiempo y de recursos económicos", valoró el director general adjunto de Servicios Sociales de la ONCE, Vicente Ruiz.

La directora general de Sistemas Personales de HP, Helena Herrero, explicó que "participar en este proyecto nos ofrece la posibilidad de conocer de primera mano las necesidades de personas con discapacidades, lo que nos ayuda a perfilar futuros diseños que resulten más fáciles de manejar por todo tipo de usuarios".

La educación de los niños ciegos y deficientes visuales es uno de los principales objetivos de la ONCE. La organización destinará casi 70 millones de euros en atención educativa en 2005. Una actividad a la que se dedican más de 500 profesionales que dan clase a más de 7.000 niños.

Cuenta con cinco centros de recursos educativos en Madrid, Barcelona, Sevilla, Pontevedra y Alicante, desde los que se imparte atención educativa gratuita a niños ciegos y deficientes visuales de 6 a 18 años y apoyo a educación integrada.