Explicó que, además de los 31 nuevos colegios, otros 36 han sido ampliados, lo que supondrá la puesta en marcha de 20.000 nuevas plazas y una inversión de 217 millones en infraestructuras educativas, un 8,5% más que en 2005.

Añadió que el curso escolar 2006/2007 se iniciará con 25.959 alumnos no universitarios más que hace un año. Del total de alumnos, 610.800 estarán escolarizados en centros públicos (57,4%),272.010 en centros concertados (25,6%) y 181.308 en centros privados (17%).

Con las nuevas incorporaciones de profesores, el número de docentes se eleva hasta los 47.674. De las nuevas incorporaciones, 526 corresponden a Educación Infantil y Primaria, y los 234 docentes restantes impartirán enseñanzas en Educación Secundaria, FP y Educación de Adultos y Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes Escénicas, Artes Plásticas y Talleres.

González informó también de que 122 colegios públicos (42 se incorporan este próximo curso) impartirán enseñanza bilingüe a 12.075 alumnos de la región, lo que supone que 1 de cada 6 colegios públicos de la Comunidad es un centro bilingüe.

En cuanto a la educación infantil de 0 a 3 años, indicó que se comienza el curso con un número total de 68.277 plazas, 7.860 más que el curso anterior. De ellas, más de 53.000 estarán financiadas con fondos públicos, por lo que un 26% del total de niños menores de 3 años estarán escolarizados en plazas sostenidas con dinero público en un tramo educativo que no es obligatorio ni gratuito.

También se refirió a las becas de comedor, que se incrementan hasta los 22,8 millones de euros, un 10,1% más que el curso anterior, y dijo que se estima que el número de beneficiarios de 0 a 16 años superará los 80.000.

Respecto a las becas para libros de texto, González afirmó que la Comunidad de Madrid destinará para este curso 24,2 millones de euros, lo que supone que 219.543 alumnos se beneficiarán de estas ayudas. De ellos, 63.168 pertenecen a familias numerosas y 85 a víctimas del terrorismo, que por primera vez han podido acogerse a estas ayudas.