En declaraciones a RNE, Muñoz Molina afirmó que este sistema "favorece la ignorancia y el fundamento de la democracia desde el siglo XVIII que ha sido la instrucción públic".

La escuela pública, a su juicio, ha sido siempre un factor de cohesión social muy fuerte y, por eso, la gente humilde siempre ha tenido muy claro que había que estudiar y saber. "Con las leyes de ahora, bajo el pretexto demagógico de democratizar, lo que se hace es nivelar por abajo", dijo.

El académico cree que se trata de la destrucción de la enseñanza pública con el pretexto supuestamente progresista, ya que considera que "la ignorancia nuca es progresista".

Respecto a la polémica susctada sobre la aparición de libros en soporte informático, Antonio Muñoz Molina no cree que la tecnología pueda ser un problema para el idioma.

"El problema es que se pierda inculcar a los niños el habito no sólo de la lectura, sino de la expresión escrita, de expresarse con naturalidad o de usar el idioma para comunicarse. Por ahí viene la peor amenaza contra el idioma".