Estos galardones, creados en 2001, tienen como objeto reconocer el trabajo de los centros que escolarizan grupos de alumnado en situación de desventaja respecto a su acceso, permanencia y promoción, y también a los pertenecientes a minorías étnicas o culturales en situaciones sociales de desventaja.

Los premios se dividen en tres modalidades: a) dirigida a centros docentes públicos de Infantil, Primaria y, transitorimente, primer ciclo de ESO; b) centros docentes públicos de ESO, Bachillerato, FP Específica, Enseñanzas Artísticas y Educación de Adultos; y c) para centros concertados que impartan las mismas enseñanzas que se indican en los dos apartados anteriores.

Los premios para cada una de las tres modalidades tienen las siguientes dotaciones económicas: primer premio de 36.500 euros, segundo premio de 24.250 euros y tercer premio de 15.200 euros.

Los centros deben destinar el importe del premio a financir actividades específicas de compensación educativa, materiales necesarios para los talleres o actividades relacionados con la compensación educativa, fondos bibliográficos, materiales didácticos, actividades extraescolares y complementarias, otras actividades que favorezcan la integración del alumnado, y formación específica para actualización de conocimientos.

Los primeros premios han sido para el colegio público "Andrés Manjón", de Zaragoza, el instituto "Mar Menor", de San Javier (Murcia) y el colgio concertado "La Inmaculada", de Armenteros (Salamanca).