Este nuevo informe sobre la situación de la educación en el mundo, que se presentará mañana en Londres, responsabiliza a las políticas nacionales e internacionales de "descuidar demasiado la alfabetización", dejando excluidos de la sociedad a millones de adultos y frenando las posibilidades de cumplir los objetivos de la "Educación para Todos".

La Unesco recuerda en su informe que la separación de los jóvenes y adultos de la alfabetización pone trabas para la reducción de la pobreza. También subraya que, "aunque el desafío se plantea sobre todo en las regiones en desarrollo, un número significativo de jóvenes y adultos de países muy desarrollados poseen a su vez competencias muy limitadas".

El texto analiza el mapa mundial de la educación, estableciendo para cada país prioridades y programas de formación. Asimismo, estudia los progresos realizados en materia de educación primaria universal y de paridad entre sexos.

Para que la educación llegue a todos, la Unesco urge a los países en desarrollo a acelerar sus acciones y a que la ayuda internacional para la educación básica se duplique.