Llamazares presentó en rueda de prensa una campaña con la que la coalición intentará convencer a los ciudadanos de su posición ante esta reforma: "La educación, a las escuelas; la religión, a las iglesias".

En su opinión, la manifestación convocada para defender la enseñanza de religión en las escuelas es en realidad "una procesión bajo palio" en la que se mezcla "la furia del PP, su intento de desestabilización política, y el ruido de sotanas".

La pretensión de esa "coalición ultraconservadora" es, sentenció, defender "privilegios preconstitucionales", como la enseñanza de una determinada confesión religiosa en una escuela pública financiada con los impuestos de todos los ciudadanos de un Estado supuestamente aconfesional y laico.

Llamazares alertó a los ciudadanos de que son sus impuestos los que actualmente están contribuyendo a financiar estas actitudes de la jerarquía eclesiástica, debido a una financiación "abusiva" cuyos recursos a veces se gestionan "de forma non santa".

Pidió por ello al Gobierno una posición clara y contundente de defensa de la laicidad y un primer gesto de ello en los Presupuestos Generales para 2006: la autofinanciación de la Iglesia Católica.

El líder de IU advirtió al Gobierno de que su "ambigüedad" en este ámbito es entendida como debilidad por el PP y la Iglesia.

Por ello, denunció que el viaje de la vicepresidenta, María Teresa Fernández de la Vega, al Vaticano, "no se entiende, salvo que en vez de rendir pleitesía haya dicho que el Gobierno va a reconsiderar los acuerdos".

En opinión de Llamazares, la jerarquía eclesiástica ha dado "un paso muy arriesgado al vincularse a una campaña de desestabilización" y los ciudadanos pasarán factura. Por ello, es el "mejor momento" para revisar esos acuerdos.

En cualquier caso, Llamazares lamentó que el debate sobre esta reforma se esté centrando en la asignatura de religión cuando existen evidentes carencias de medidas para evitar, por ejemplo, el fracaso escolar.

En este sentido, denunció, en referencia al PP, que quienes han gestionado el sistema educativo durante años "se rasguen ahora las vestiduras" y propongan como solución reforzar privilegios y desigualdades.