Contrers declaró a Servimedia que el mayor peso académico de la clase de Religión y su alternativa es "una vieja reivindicación" de muchas organizaciones de padres, incluidas las laicas.

"Si se quiere promover la cultura del esfuerzo con medidas como el restablecimiento de la prueba general de Bachillerato, no se pueden tener asignaturas que no sean de verdad evaluables", afirmó.

En su opinión, la Religión y su alternativa "tienen que tener un mismo nivel de tratamiento académico, porque, si no, supone na competencia desleal".