En declaraciones a Servimedia, el secretario de la RAE y coordinador de la comisión de lengua y literatura que ha asesorado al MEC para este plan afirmó que el proyecto no es tanto una "profundización" en los grandes contenidos de las enseñanzas mínimas, que son inamovibles si no se cambia la LOGSE, sino una "clarificación" de lo básico que tienen que aprender los jóvenes españoles sobre Humanidades.

El académico destacó que el rograma pone énfasis en la lectura comprensiva y en el reforzamiento de la ortografía. "El plan se aleja de las terminologías abstrusas que se pusieron de moda hace años y busca enseñar a leer y escribir conociendo las reglas básicas", explicó.

En materia de literatura, se felicitó de que el plan "intente que se dé mejor, actuando exclusivamente sobre textos, un conocimiento básico de lo que es el patrimonio histórico- literario español".

García de la Concha consideró que no se puede minusvalorarla importancia de este plan, diciendo que es un mero "índice ampliado" de enseñanzas mínimas.

El secretario de la Real Academia aconsejó que se lean los criterios de evaluación que se plantean a los profesores, "porque es donde se le dice a los maestros lo que tienen que enseñar, ya que es lo que los alumnos tienen que aprender".